《3-6岁儿童学习与发展指南》解读PPT课件

　　一、学前教育性质的思考

　　教育区别于其他社会活动的本质特征是培养人的社会活动，即以影响人的身心发展为目标的社会活动。

　　内在价值和工具价值？

　　卢梭：教育的价值在于培养“自然人” 。

　　蒙台梭利 ：“教育就是协助孩子天性的活动。” “以活动为中心，观察儿童的天性，激发儿童的天性，发展儿童的天性，这才是教育的意义。”

　　赫尔巴特：传统教育的社会工具属性

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