幼儿园教案：轮子歌(2)

　　——请幼儿说说车子的名称及其轮子数量。　　

　　——引导幼儿仔细观察、比较轮子数量，说说什么车的车轮多，什么车轮车。　　

　　.学念儿歌。　　

　　——教师借助统计图表，以一问一答的形式引导幼儿学习儿歌。　　

　　——教师与幼儿互换问答角色，体验学习问答儿歌的乐趣。　　

　　——将幼儿分成问、答两组，完整念儿歌一遍。　　

　　.模仿游戏。