活动过程:
1.幼儿带好物品,自主集合至指定地点准备活动。
活动前喊口号“小朋友动起来,小蜡笔画出来,创意画坊真精彩!”
2.教师创设情境“牛过生日”,必要技能指导。
(1)观察牛的图像,讨论特征。
①牛长什么样子?(头上有犄角、鼻子又宽又大,还有两个大鼻孔)②牛穿什么衣服?我们怎样来把它画出来呢?
(2)示范牛的画法。
①先画大大的鼻子、鼻孔,再在上面画牛头,最后添上牛的耳朵、眼睛和牛角。
②先画牛的身体,再画牛的四肢,最后画牛的服饰。
(3)牛过生日,蛋糕庆祝。
①牛要过生日,真开心呀!拿什么为它庆祝呢?(蛋糕)②蛋糕怎样画呢?(幼儿上来示范画)3.伙伴庆祝生日,讨论构图。
①过生日要和伙伴一起分享,牛会请哪些伙伴和它一起分享快乐呢?
②好朋友来分享蛋糕时会送什么礼物呢?怎样把这些小动物画出来呢?
③幼儿说动物,教师和孩子一起画来祝贺的小动物的不同动作和造型。(幼儿做小动物走路的不同动作和姿势。)④你希望哪些动物来参加牛的生日会?
4.绘画活动:过生日。
①提出绘画意愿:我们一起把牛过生日的事情画成一幅图画吧。
②指出绘画要点:牛是主人,形象要画大一点;祝贺的动物要画出送的礼物;画面布局合理,涂色美观。
③绘画中指导:随时展现孩子们画出的不同动物,不同动作,礼物等。
5.欣赏评价活动。
①先画好的幼儿作品张贴在黑板上,幼儿相互讲述自己的作品。
②幼儿讲讲值得自己学习的地方。