活动目标:
1、学习故事,理解故事内容,认同小兔向往丰富多彩的愿望,产生对丰富多彩的向往。2、根据图片及问题线索进行思考,能用较完整的语言表述。
活动准备:
故事图片一套 兔妈妈和小兔图片若干 彩色的家及各类小图片活动过程:
一、出示大肚子兔妈妈。这只兔妈妈真奇怪,它怎么啦?
你们猜猜兔妈妈的肚子里会有几个宝宝?
二、出示四只小兔它们长得怎么样?丰富词:一模一样兔妈妈分不清楚了,怎么办?兔妈妈做了四件衣服,有什么颜色?
三、给小兔穿衣服这只小兔妈妈叫它红红,为什么?这只小兔穿黄衣服,叫什么?它们俩是谁?
四、和小兔打招呼五、兔爸爸的好办法出示四只笔:兔爸爸下班了,买回来四只笔,有什么颜色?
你们觉得这四只笔应该怎么分?
四只小兔觉得老穿一件衣服真没劲,就换着穿,现在还能认出它们吗?
有什么好办法吗?
六、兔宝宝的彩色衣服?
晚上,妈妈洗衣服的时候,不小心把笔和衣服放在一起了,衣服变得怎样了?
小兔穿上彩色的衣服变成怎么样的兔子?
七、完整讲述故事故事里兔妈妈生了几只小兔?它们叫什么名字?它们怎么会变成彩色兔的?
你们觉得它们喜欢自己变成彩色兔吗?为什么?你想把什么东西变成彩色的?
八、布置彩色的家.彩色兔想把自己的家也变成彩色的,我们帮兔宝宝去买彩色的东西。你买了什么彩色的东西?