幼儿园谈话：我喜欢的汽车

　　活动目标：

　　1，能围绕话题，讲述自己喜欢的汽车。

　　2，通过玩汽车，大胆讲述汽车的外形特征及用途。

　　3，愿意参与谈话活动，体验谈话的快乐。

　　活动准备：

　　1，幼儿每人带一辆自己喜欢的汽车到幼儿园来。

　　2，将幼儿带来的汽车放在活动室，设置“汽车博览会”角。

　　活动过程：

　　1，参观“汽车博览会”，引起幼儿对汽车的兴趣。

　　————教师将幼儿带至“汽车博览会”，让幼儿看一看，玩一玩各种汽车，了解汽车的主要结构。

　　2，引导幼儿围绕话题自由交谈。

　　————让幼儿自由结伴或分组交谈，引导幼儿讨论：你认识哪些汽车？你最喜欢哪种汽车？为什么？提醒幼儿注意倾听同伴讲述。

　　教师引导幼儿谈论汽车的主要外形特征及性能。建议教师提问下列问题：

　　————你最喜欢什么汽车 ？它是什么颜色的？

　　————汽车的外形是怎样的？

　　————它有什么用处？它能做什么？

　　3，激发幼儿大胆想象和讲述自己喜欢的汽车。

　　————教师提出问题拓展话题：你喜欢什么汽车？这种汽车是什么样子的？有什么用？

　　————教师可采用平行谈话的方式参与谈话，例如，教师说：我喜欢小汽车，它的车身是红颜色的，汽车前面有两个车灯，汽车下面有四个轮子，它开启来很快，就像红色闪电一样。

　　————幼儿谈话时，教师可针对幼儿谈话中出现的问题做适当的修补和调整，鼓励幼儿大胆讲述，发表自己的见解。对于敢于讲述，大胆想象的幼儿要及时给予肯定和表扬。