活动目标:
1、引导幼儿手口一致有序地点数5以内的实物。
2、在操作活动中体验数量的关系。
3、乐意参与数数的游戏活动。
活动准备:
1、教具准备:“超市游戏”;大熊图片一只。
2、学具准备: “超市游戏”
3、《操作册》第23-24页。
活动过程:
1、集体活动。
(1) 学习5以内点数。
教师:今天有一只可爱的小动物来我们这里做客,是谁呢?(小熊)这只小熊真有运气,我们为它准备了许多好吃的水果。
教师出示“超市游戏”中的苹果、梨和草莓,和幼儿一起点数每种水果的数量。
(2) 点数小星星教师:小熊吃饱了,它要回家休息了。这时天上的星星也想和我们来玩游戏。小朋友们看,这里有什么星星?(一排绿星星)数一数有几颗?师幼一起点数。(提醒幼儿从左往右开始数)师:红色星星也来和我们小朋友玩游戏了,数数看有几个?
2、游戏活动。
教师:我们一起来玩一个游戏《请你像我这样做》,老师做一个动作,小朋友数一数这个动作做了几次,然 后跟着 老师做几次的动作。(如拍手3次、点头5次等)3、分组操作。
(1)学具“超市游戏”中的蔬菜卡片,请幼儿点数每种蔬菜各有几个?
(2)做《操作册》第23-24的作业。