幼儿园歌曲：谁饿了

妈咪爱婴网 www.baby611.com　2013年02月28日 09:22:44

活动目标：　　

1、在熟悉歌曲旋律的基础上，扮演动物角色。　　

2、学唱歌曲，尝试变换歌曲中的角色。　　

活动准备：　　

小狗头饰一只。　　

活动过程：　　

1、律动：小猫　　

（教师和幼儿分别扮演猫妈妈、小猫表演律动：自已的事情自己做；问好歌；小猫的舞）　　

2、歌曲：谁饿了　　

（1）欣赏歌曲。　　

教师语言：小猫玩累了吧，坐下来休息休息。哎呀，我的肚子怎么在咕咕咕地叫？肚子怎么会咕咕咕地叫的呢？（幼儿讲讲）原来肚子饿了就会咕咕咕叫，肚子咕咕一叫，我们就知道该吃东西了。有一只小猫肚子饿了，肚子饿得咕咕叫。它看见了好吃的东西，它到底看见了什么？让我们一起来听小猫唱歌吧（教师示范表演：第一遍有节奏地念歌词，第二、第三遍演唱）。　　

（2）提问：①刚才小猫肚子饿得厉害吗？从什么地方听出来小猫的肚子饿得很厉害？②学习有节奏地念歌词：肚子饿得咕咕叫。③小猫看见了什么？让我看看哪只小猫眼睛里真的看见了一条鱼。④小猫怎么样吃鱼的？　　

（3）幼儿扮演小猫学唱新歌。　　

（教师唱，幼儿表演，熟悉歌词）　　

（4）幼儿跟琴演唱两遍。　　

（5）幼儿扮演小狗学唱新歌。　　

教师语言：小猫都吃饱了真高兴。哎，你们听，汪汪汪，谁来了？（教师头戴头饰，扮演小狗）我小狗的肚子还饿着呢？怎么办？我要去找东西吃了。谁愿意帮助我小狗一起去看看有什么好吃的呢？（从椅子背后拿出肉骨头）这是什么？（纠正发音：肉骨头）（教师与幼儿共同扮演小狗演吧新歌）　　

3、延续活动　　

仿编歌曲。鼓励幼儿想象还有谁也肚子饿了，它会找到什么好吃的。　　

歌曲：谁饿了　　

１＝Ｄ　２＼４　　

　３３　１３｜５５　５｜３３３３　１３｜２－｜　　

　一只　小猫　出来　了，肚子饿得　咕咕　叫，　　