幼儿园数学活动教案：数字邻居（10以内的相邻数）

　　活动目标：

　　1、掌握10以内的相邻数，理解并说出相邻数之间多一少一的关系。

　　2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。

　　活动准备：1---10数字卡片、幼儿用书

　　活动过程：

　　1、通过排队活动，引导幼儿感知相邻的概念。

　　教师挑选10名高矮不同的幼儿，并让其按指令排队。

　　教师：请小朋友按从矮到高的顺序排队。说一说你前面和后面的小朋       友分别比你高，还是比你矮。

　　小结：教师可随时改变排队指令，锻炼幼儿的反应能力，通过排队感知先后相邻的关系。

　　2、通过数字卡片，引导幼儿认识10以内的相邻数。

　　1、教师在黑板上按顺序贴出1---10的数字卡片，请幼儿观察。

　　教师：大家看一看黑板上的数字都是几，它们是按什么顺序排列的？每个数字分别和前后两个数字有什么关系？

　　小结：前后两个数字都是中间这个数字的邻居，我们把这两个数字叫做这数字的"相邻数"

　　2）教师出示磁扣，让幼儿把数字卡片下面摆出对应的数量磁扣，了解相邻数之间多一少一的关系。

　　教师：小朋友们，你们看相邻数之间在数量上有什么关系啊？

　　小结：每个数都比大的相邻数少一，比小的相邻数多一。

　　3）教师让那个幼儿辨认黑板上各个数字的相邻数。

　　3、翻开幼儿用书，熟练掌握10以内的相邻数。

　　教师:请小朋友仔细观察画面，看一看房子上的数字是多少，把找不到

　　的数字宝宝回家。在给下面红色号码的小动物找到它的相邻数朋

　　友，用线连起来！

　　小结：在熟记10以内的数字顺序的同时，加强相邻数的记忆。

　　4、游戏"数字宝宝找朋友"

　　教师将1--10的数字卡片分别发给10名幼儿，并请幼儿随意排列，教师指定幼儿说一说自己拿的数字几，再找一找这个数字的相邻数分别是几和几，看谁找得又快有准。

　　活动反思：