幼儿园手工折纸活动教案：《小狐狸》

　　活动目标1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》。 。

　　2．提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。

　　活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。

　　活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。

　　活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。

　　活    动    过    程开始部分    一、激趣导入：小朋友们，我们有没有见过狐狸？它长的是怎么样的？你们在哪里看到的？大家来说一说。（幼儿以已有经验交流）

　　基本部分一、教师折纸示范：

　　1．教师播放课件，并示范折纸。

　　⑴先把一张正方形的纸对边折，变成一张长方形的纸，然后再对折，变成一个小正方形；⑵把正方形打开，把四个角沿着线往中间折；⑶把纸翻过来，把四个角往中间折；⑷再翻一次纸，把四个角往中间折；⑸把纸翻过来，把四个角打开，压平；⑹将一个小方块轻轻地拉开，取另一张纸，做成纸条，塞进狐狸的下巴上，抽动纸条，狐狸的嘴巴就会一动一动。

　　2．教师强调折纸时注意：

　　⑴折纸时注意边和边，角和角对齐。

　　⑵拉开小方块需要动作不要用力拉扯，以免把纸撕破二、幼儿尝试折小狐狸，教师进行个别指导。

　　三、教师表扬独立完成折纸活动的幼儿，并鼓励幼儿互相合作，请部分动手能力强的幼儿指导其他幼儿折纸。

　　四、将小狐狸粘贴到白纸上，鼓励幼儿进行添画。（可以添画太阳、白云、草地、蘑菇、小鸟等）

　　结束部分一、幼儿展示作品。

　　二、师小结：今天我们学习了怎么折小狐狸，我们把狐狸的小眼睛画上，然后一起来抽动小纸条。看，小狐狸正和我们说话呢！

　　活动延伸     小朋友们，今天我们折了一只可爱的小狐狸，小朋友们回家后和爸爸妈妈一起动手折一折，再折出你喜欢的其他小动物好吗？。