幼儿园教案：我会讲礼貌(2)

　　行动易受当时情绪和情景的影响，因此注意培养幼儿的文明礼貌，

　　特别是把这种“意识”转

　　化为幼儿的自觉行为就更为重要，

　　这也是我设计本次活动的主旨。

　　本次活动一开始我以

　　“故

　　事情境”直接切入主题，

　　增强了幼儿的兴趣，

　　使他们很快地融入到接下来的谈话中。教师和

　　幼儿由浅入深、

　　由易到难地进行交流、

　　沟通后逐渐探讨出一些在我们生活、

　　游戏中需要注意

　　的文明礼貌，

　　这样容易被幼儿接受，

　　幼儿记忆也较深刻。

　　良好的行为形成不是一朝一夕的事，

　　良好的习惯要在不断的重复和习作中形成。俗话说：

　　“十年树木，百年树人”说明教育的任

　　务是复杂艰巨的，其形成过程是长期、反复、

　　不断提高的过程。只要我们和家庭携手共同努

　　力，

　　坚持从正面塑造幼儿良好的品质。

　　启迪幼儿幼小的心灵，

　　相信我们的礼仪教育会取得卓

　　见成效的。