幼儿园教案：小乌龟上幼儿园

　　一、活动目标：

　　1

　　、愿意倾听故事，体会听故事的乐趣。

　　2

　　、体会和新朋友一起玩的快乐。

　　二、活动准备：

　　1

　　、故事时间《小乌龟上幼儿园》幼儿园用书

　　2

　　、小乌龟毛绒玩具。

　　三、活动过程：

　　1

　　、看看小乌龟的表情。

　　翻开故事大书

　　《小乌龟上幼儿园》

　　，

　　引导幼儿观察小乌龟的表情，

　　并猜一猜小

　　乌龟的心情。

　　2

　　、听听小乌龟的故事。

　　讲述《小乌龟上幼儿园》的故事，并和幼儿讨论：

　　小乌龟第一上幼儿园发生了哪些事情？

　　小乌龟遇到了谁？

　　3

　　、一起帮助小乌龟。

　　出示小乌龟的毛绒玩具，请幼儿说说笑乌龟害怕的时候该怎么帮助它。引导

　　幼儿抱抱小乌龟、拉拉小乌龟的手、和小乌龟一起游戏等。

　　再请幼儿说说退货班上也有小朋友像小乌龟一样害怕，应该如何帮助他。

　　活动反思：

　　在这次活动中幼儿获得听故事的乐趣。

　　并学习适应集体生活方法．

　　教

　　师首先利用了这种早期阅读的方法

　　,

　　让幼儿倾听这个故事

　　,

　　初步理解这个故事

　　,

　　同

　　时也完成了

　　<<

　　纲要

　　>>

　　中

　　,

　　幼儿安静倾听的要求

　　.

　　初步感受文学作品的美。整个活

　　动幼儿都十分感兴趣

　　.

　　因为这个活动既是贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事

　　物

　　,

　　又有助于拓展幼儿的经验和视野

　　.

　　所以我认为这还是一个比较成功的活动

　　,

　　是

　　可以继续用下去的。