幼儿园教案：挂红灯

　　活动目标：

　　1.

　　练习沿直线快跑，了解自己的速度，有想提高速度的愿望。

　　2.

　　利用场地已有的直线线路，

　　控制自己的跑步方向，

　　提高在跑步过程中的控

　　制能力。

　　3.

　　初步具有团队精神，喜欢比赛，能主动努力区争取

　　活动准备：

　　1.8-10

　　歌灯笼，周围悬挂一些钩子。

　　2.

　　场地上画直线。

　　3.

　　音乐、录音机。

　　活动过程：

　　一、热身运动“健美操”

　　。

　　老师自编：头部运动、上肢运动、下肢运动、体侧运动、体转运动、腹背运

　　动、跳跃运动、整理运动。

　　教师运用语言创设情境：

　　过年了，

　　你们高兴吗？让我们一起跳一段欢快的健

　　美操来迎接节日好吗？

　　二、游戏“开汽车”

　　。

　　教师创设情境，介绍游戏规则。

　　教师：

　　过节了，

　　街上一定很热闹，

　　你们想去看看吗？那我们开汽车去好吗？

　　地上线是汽车道，我说“

　　1

　　”

　　，表示一个人开汽车，那么，我说“

　　2

　　”九是表示什

　　么？（以此类推到

　　5

　　）

　　幼儿游戏直到“

　　5

　　”人一组开汽车为止。

　　三、游戏“挂红灯”

　　。

　　1.

　　幼儿站成一路纵队观看红灯笼。

　　2.

　　教师介绍游戏玩法：

　　请幼儿分成人数相等的

　　4-6

　　组，

　　在起跑线后站成纵队，

　　听到起动口令后，

　　排头跑向另一端八灯笼挂在钩上，

　　跑回拍第二个人的手，

　　第二

　　个人再跑去把灯笼解下来，跑回交给第三个人，依次进行。先跑完的队获胜。

　　3.

　　幼儿游戏

　　2

　　次。

　　4.

　　幼儿竞赛

　　2

　　次。

　　四、结束活动，自由放松。

　　听音乐放松。