幼儿园教案：走马灯

　　活动目标：

　　1.

　　能绕障碍运球，发展灵敏、协调的身体素质。

　　2.

　　在运球时能较合理地调节步幅，尽量控制球不掉落。

　　3.

　　根据器材摆放位置及数量合理布置区域、

　　调整活动人数，

　　有书开展自选区

　　域游戏。

　　活动准备：

　　1.

　　自制瓶子、罐类彩灯。

　　2.

　　知道“走马灯”是元宵灯会的一种花灯，初步了解这种花灯的玩法。

　　3.

　　大皮球人手

　　1

　　只，海绵垫。拱形门，大筐。

　　活动过程：

　　一、幼儿人手

　　1

　　只大皮球进入场地，边听音乐边和教师一道做球操。

　　二、幼儿玩球。

　　1.

　　幼儿拿球自选一人、

　　二人或者小组球类游戏，

　　教师鼓励幼儿创造出新的玩

　　方法。

　　2.

　　教师：你想玩哪些有关球的游戏。

　　3.

　　幼儿进行自选类游戏：拍、传、滚、抛等。

　　4.

　　两组幼儿轮流“追跑球”

　　：幼儿站成一横排，听口令，滚球后快速追上球，

　　抱球回原位。

　　三、游戏“走马灯会真热闹”

　　。

　　1.

　　教师介绍游戏玩法：幼儿分成

　　4-6

　　个人纵队“走马灯”

　　。每个幼儿可选自

　　己想玩的“走马灯”队，每队第一名幼儿运球绕过

　　4-6

　　歌“走马灯”后再从场地

　　两边抱球跑回，

　　第二名幼儿需等前一名幼儿绕过

　　4

　　个障碍后出发，

　　可交换玩不同

　　的“走马灯”队。

　　2.

　　幼儿带着问题探究怎样运球绕障碍能尽量不掉球。

　　3.

　　请个别幼儿示范后，在进行游戏

　　2-3

　　次。

　　四、师幼共同布置场地，进行自选区域游戏。

　　1.

　　引导幼儿观察场地材料的摆放位置及数量，

　　合理布置区域活动场地开始游

　　戏。

　　设置区域如下：

　　（

　　1

　　）绕障碍运球：即“走马灯会真热闹”

　　。

　　（

　　2

　　）踢球进门：幼儿绕过障碍物射门。

　　（

　　3

　　）转身接球：幼儿两人一组比赛。

　　五、集体听音乐放松身体，收拾活动材料离开场地。