二、怎样去春游
1.、今天我们去超市买些自己想买的东西,并且教师简略地介绍去XX要经过哪些主要的地方。
2、分组讨论
教师将幼儿去的地方归类整理,如:哪地主张做汽车、哪些小朋友主张坐轿车等,说说自己选择的理由,尝试解决同伴提出问题。
3、教师提出问题:春游去要带什么物品?并提出机会让幼儿自己到市场去购物。
4、分享交流
怎样使我们购买的物品适合春游。
三、活动延伸:
春天是百花盛开的季节,幼儿园内、田野里还有哪些美丽的景色,去找一找看一看。