“学雷锋做好娃娃”学雷锋宣传月活动方案

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年03月04日 16:38:58

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神,我园开展了以“学雷锋做好娃娃”为主题的一系列活动,以实际行动弘扬雷锋精神。我们的活动旨在让孩子们从小即养成良好的社会公德,让“学雷锋”活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处,让“雷锋”永远活在我们中间。

  具体工作安排如下:

  一、活动内容《学雷锋做好娃娃》主题活动。

  二、活动时间:2008年3月份三、活动范围:大班幼儿四、活动实施阶段:

  第一阶段:开展《学雷锋做好娃娃》主题教学活动,根据幼儿年龄特点,通过故事、儿歌、歌曲、图片、谈话等形式让幼儿认识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

  第二阶段:学雷锋实践活动1、  带领小朋友清理幼儿园绿化内的垃圾2、  帮助小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子3、  幼儿整理活动室,清洗桌椅玩具,整理幼儿园大环境,不乱扔垃圾纸屑,让孩子学会关注我们身边的大环境,争做幼儿园中的小雷锋。

  4、  来到敬老院,为敬老院的爷爷奶奶们献爱心。(月底)5、“环保小卫士”实践活动,带领幼儿走进小区,擦果皮箱、捡拾垃圾等等……知道“保护环境,从我做起”,培养幼儿乐于为保护环境付出自己的努力的思想。(月中)在实践活动中体验雷锋精神。

  第三阶段:评选、表彰"小小活雷锋",发扬雷锋精神3月5日具体活动安排:

  晨间活动:和小班小朋友一起游戏,让小班幼儿感受到大班哥哥姐姐的关爱.

  教学活动一:语言活动:雷锋的故事《过桥》

  活动二:音乐:学习雷锋好榜样(音乐在网上下载)区角活动:各班组织幼儿清理幼儿园绿化内的垃圾中午:和小班的幼儿一起散步、讲故事给弟弟妹妹听午睡起床提前十分钟,帮小班的弟弟妹妹穿衣、穿鞋、叠被子户外活动:和小班幼儿一起游戏活动教案如下:

  一、教学目标理解故事内容。

  学习雷锋热心助人的精神。

  二、教具准备 图片,小黑板三、教学过程(一)简介雷锋生平,讲雷锋助人为乐的故事。

  (二)读题,解题,1.这个故事的名称是“过桥”(出示字卡:过桥),谁能说说“过桥”是什么意思?(从桥的这边走到那边)2.请你来猜一猜这个故事会讲一件什么事呢?

  (三)教师有感情的讲述第一遍故事1.这个故事讲的是谁的故事?是他什么时候的事?(小时候)2、他讲了一件什么事?(讲的是雷锋背小同学过桥的事)(四)教师逐句讲述、提问1(1)这一天天气情况怎样?(下大雨)大雨是什么样的雨?(让学生结合生活实际说一说)出示字卡:下大雨(2)这句话里讲的都有谁?(雷锋和小同学)小同学是一人,还是两人?(没有明确表明,但人数较多)(3)雷锋和小同学做什么?(一起上学去)“一起”在句子中是什么意思?(他们在一块儿走向学校)2.这句话告诉我们在什么天气,谁和谁一起干什么。谁能读一读?(请2~3名同学读)3.读第2句话,想想这句话告诉我们什么事?(他们走到桥边,看见河水漫过了小桥)他们指的是谁?(雷锋和小同学)(1)他们为什么要“走”到桥边?课文在什么地方告诉了我们这个原因?(因为他们上学要过小桥)(2)他们来到桥边看见了什么?(看见了河水漫过了小桥)板书:水漫过桥面(3)河水为什么会漫过小桥?(因为下大雨)“漫过”是什么意思?(指河水没过桥面,也就是说小桥的桥面在河水下面)(4)小同学要走过小桥有什么困难?(小桥很窄,又没有扶栏,河水还在流过桥面,小同学要走过小桥既不好走,又有危险)(5)雷锋要走过小桥有困难吗?(雷锋要在水流中踩稳桥面,很费力气地走)师述:让我们看看在这种情况下,雷锋是怎样做的?


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