幼儿园珠心算教案(3)

　　三、 三位数的直加

　　1、 举例：22+11引出222+111

　　指法：数位对起，高位加起，左右手同时在百位档和十位档加2，然后，右手在个位档再加2，够加直加。

　　2、练习：151+333 329+120 456+543

　　特例：104+250 350+108

　　四、 游戏：《小熊过桥》

　　五、 心算：

　　1、 进行珠译数训练

　　2、 空拨盘：例：12+5 3+16

　　3、 看盘心算：例：11+6 5+12

　　4、 心算：例：5+11 4+5

　　作业：练习15~17

　　珠心算第六讲 凑数概念

　　第六讲 凑数概念

　　目的：掌握凑数概念，学习2-3位数不齐头加

　　内容：

　　1、凑数概念

　　2、凑数游戏

　　3、不齐头加

　　准备：《鸵鸟生蛋》挂图

　　过程：

　　一、 打定数1，30秒，记数

　　二、 复习三位数的直加

　　三、 三位数的不齐头加

　　1、 由三位数223+265引出223+65

　　2、 老师演示：数位对齐，高位加起，左右手分别在十位与个位加6、5

　　3、 幼儿练习：305+24 345+54 21+678

　　四、 凑数：

　　1、 用游戏介绍凑数

　　"那小朋友会算这么多题，老师再出道简单的，看看谁能算出来，"4+3"由此引出凑数。

　　什么叫凑数？两个数合起来是5，那么这两个数就互为凑数。

　　游戏：《鸵鸟下蛋》，由故事引出凑数对：1-4 2-3 3-2 4-1

　　休息，上厕所，手指操（复习）

　　2、 用儿歌记忆凑数（1、2、3、4互凑数``````）

　　3、游戏：找朋友

　　4、打凑数电话 14233241

　　五、 心算：

　　1、 进行珠译数练习

　　2、 空拨盘算：65+3 30+15 111+222

　　3、 看盘心算：12+6 5+13 51+23

　　4、 心算： 2+7 10+5 33+55

　　作业：练习18~20

　　推荐：大班珠心算教学进度

　　2004-2005学年上学期大三班珠心算教学进度（留园班）

　　第一周：复习4以内直加直减珠算（三笔）

　　第二周：复习4以内直加直减珠算（五笔）

　　第三周：巩固10以内的数珠互译

　　第四周：学习定加1，加至10

　　第五周：国庆节放假

　　第六周：补课

　　第七周：初步建立虚盘，4以内直加直减脑算（三笔）

　　第八周：定加1，加至50

　　第九周：继续复习三~五笔4以内直加直减的脑算

　　第十周：认识20以内的数珠互译

　　第十一周：试练4以内直加直减六~八笔脑算

　　第十二周：练习双合、双分指法

　　第十三周：定加1，加至80

　　第十四周：巩固4以内直加直减脑算

　　第十五周：初学9以内直加直减听打（三笔）

　　第十六周：认识50以内数珠互译

　　第十七周：定加2，加至10及加强9以内直加直减听打（三~五笔）

　　第十八周：从14定减1及复习双合、双分指法

　　第十九周：定加1至100

　　第二十周：定加2至30

　　第二十一周：听打内直加直减十笔以上的题型

　　第二十二周：复习、测试