幼儿园小班科学教案：剥橘子(2)

　　一.活动目标：

　　1.       学习运用各种感官感知橘子的主要特征和其味道2.       愿意参加观察橘子的活动，学习用语言描述自己的发现3.       体验分享的快乐二.活动准备一些橘子和苹果三.活动过程（一）   猜谜语引起幼儿的兴趣师：小朋友们，今天朱老师给小朋友带来了一个谜语，我请小朋友猜一猜，猜对了有奖励哦！对了，我给小朋友一个提示，它是一种水果喔，听好了：看看圆，摸摸麻，抱着一肚子小月牙！现在请小朋友好好想想，它是什么！

　　师：那朱老师告诉小朋友好不好，它就是我们小朋友爱吃的橘子。

　　（二）   感知橘子的外形特征师：现在我请小朋友看看橘子是什么颜色的？

　　[看一看]

　　师：现在我在请小朋友来摸一摸橘子是什么感觉的？

　　[摸一摸]

　　师：我请小朋友来闻一闻句橘子是什么气味的？

　　[闻一闻]

　　小结：橘子的皮是黄色的，摸起来麻麻的，闻起来酸酸的.[师幼总结]

　　(三)           感受橘子的内部特征①     观察：

　　师：现在我请小朋友告诉我橘子里面是什么样子的呀？那我们请小朋友和老师一起来把皮剥了看看里面是什么？那我们怎样把皮剥开呢！

　　师：（提问）剥开皮的橘子是什么颜色的？剥开皮的橘子是什么样子的，一瓣一瓣的像什么呀？

　　小结：橘子里面是黄色的，一瓣一瓣的像月牙，像小船.

　　②   品尝师：现在请小朋友来尝尝橘子，再告诉其他小朋友是什么味道的 [酸酸甜甜]

　　师：我这里还有一个苹果，我再请小朋友来尝尝，告诉我是什么味道[甜]

　　小结：橘子是酸酸甜甜的，苹果是甜的。

　　总结：橘子是黄色皮，摸上去麻麻的，闻起来酸酸的，橘子里面是黄色的，一瓣一瓣的像月牙，像小船，水分多，有点酸，有点甜。