幼儿园小班音乐游戏教案：大象和小蚊子

　　二、活动目标：

　　1.激发幼儿对打击乐的兴趣，体验乐器演奏带来的快乐。

　　2.培养幼儿的倾听能力和根据故事情节与乐器进行匹配。

　　3.引导幼儿了解乐器发出的声音，并乐意参与游戏。

　　三、活动准备：

　　大鼓.摇铃.盘四、活动重点难点：

　　1.重点：能根据股市情节与与乐器进行匹配，体验游戏带来的快乐。

　　2.难点：幼儿分角色进行表演，并能控制自己的乐器。

　　五、活动过程：

　　（一）导入：师生问好1.教师打击乐器发出声音，激发幼儿的兴趣。

　　师：小朋友，刚才听到什么声音了？（鼓声.铃声）还有什么声音呢？（幼儿讨论）2.教师出示乐器，进行演奏，幼儿熟悉乐器。

　　师：今天老师请这三样乐器宝宝来和小朋友作游戏，游戏的名字叫做《大象和小蚊子》。

　　师：1.器宝宝来当大象和小蚊子，一起来听一听什么乐器声音像大象走路的声音？为什么？（幼儿讨论）2.边摇摇铃边提问：摇铃像谁的声音？

　　（二）开始部分1.教师边讲述故事边表演乐器，了解基本情节，初步感知游戏。

　　提问：（1）. 大象是怎么走路的？（幼儿表演）教师用大鼓配合。

　　（2）. 大象打起了瞌睡，谁来了？蚊子是怎么飞的？蚊子看见了什么？它们要干什么了？（我们去叮叮吧）它们怎么叮的？（教师用摇铃配合小蚊子飞的声音）（3）. 大象醒来了用尾巴赶蚊子，它是怎么赶的？（教师用盘子刷刷的声音表示赶蚊子的声音）（4）. 大象生气了，一跺脚，咚！蚊子怎么了？（死了）2.教师指导幼儿用动作表演故事--师幼共同表演。

　　3.幼儿分角色用乐器表演故事，教师讲述幼儿表演。

　　（三）结束部分小朋友表现的真棒，小乐器累了，想回去休息了，我们把他们送回家--整理乐器六、活动延伸为幼儿提供更多不同的乐器和材料，让幼儿自己去探究还有哪些事物发出的声音像大象和小蚊子。