幼儿园小班数学观摩课教案《抓老鼠》

　　活动目的：

　　1、通过各种感官进一步感知5以内数的实际意义。

　　2、培养幼儿对数学的兴趣，体验参与数学活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、知识准备：观看动画片"黑猫警长"、学习表演"黑猫警长"2、材料准备：布置森林情境（小鸟一只、蘑菇两朵、蜜蜂三只、树四棵、花五朵）、各种颜色的老鼠若干、贴有数字1-5的小房子5座、电话一个、口哨一个、黑猫警长头饰一个、白猫警士 每人一个、音乐磁带、CD堡、小筐子每人一个、数字卡1-5各一张、任务卡每人一张。

　　活动过程：

　　一、以"黑猫警长和白猫警士去巡逻"的游戏引入，激发幼儿活动的兴趣。

　　二、复习巩固点数的正确方法,初步感知5以内数的实际意义。

　　1、森林里面有些什么？

　　2、他们的数量分别是多少？

　　3、可以用数字几来表示？这个数字还可以表示其他的什么东西？

　　小结"所有数量是X的东西都可以用数字X来表示，数字X可以表示数量是X的任何东西。

　　三、游戏"抓老鼠"，进一步感知5以内数的实际意义。

　　（一）、第一次"抓老鼠"重点引导幼儿每人抓一只老鼠，引导幼儿观察、点数各种颜色老鼠的数量，并关在贴有相应数字的老鼠笼里。

　　1、你抓的是什么颜色的老鼠？

　　2、这种颜色的老鼠一共有几只？

　　3、它们应该关在哪个老鼠笼里？为什么？

　　（二）第二次"抓老鼠"重点知道幼儿听哨声抓与哨声数量相同的老鼠，并引导幼儿将老鼠关在贴有相应数字的老鼠笼里。

　　提出要求：

　　1、认真听并默数哨声的数量，用手比出来。

　　2、挺到黑猫警长下达"出发"的命令才可以开始抓老鼠。

　　3、将抓到的老鼠关在相应的老鼠笼里。

　　（三）第三次"抓老鼠"重点指导幼儿观察理解任务卡并按照任务卡"抓老鼠"。

　　1、引导幼儿观察任务卡上的数字和颜色的不同，启发幼儿分析任务卡蕴含的任务并尝试用语言表达出来。

　　2、鼓励幼儿大胆按任务卡抓老鼠并验证。

　　3、引导幼儿将抓获的老鼠关在相应的老鼠笼里，激发幼儿对数学的兴趣。

　　四、以庆功舞蹈："黑猫警长"结束，体验参与数学活动的乐趣。