幼儿园语言教案:起得早

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2012年03月05日 11:54:07
一、活动目标:
1、知道故事名称,了解故事的情节。  
2、丰富词汇:勤劳;了解蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的有关特征。  
3、知道勤劳好,愿意做勤劳的人。
二、活动准备:
故事插图、纸偶(山羊、蜜蜂、太阳、牵牛花、猫)丰富幼儿有关蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的特征
三、活动过程:
1、谜语、引出公鸡、猫、太阳;  
2、出示纸偶蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫,带着幼儿说一说谜语,讲一讲它们的特征;  
  a、蜜蜂在清晨就开始采蜜;  
  b、公鸡在清晨太阳快出来的时候打鸣;  
  c、牵牛花在太阳刚升起时候就开放;  
  d、猫在夜里捉老鼠;  
3、教师运用故事插图有表情地讲述故事;  
4、出示小山羊纸偶,以小山羊的口吻通过问答指导幼儿回忆故事内容。“我是小山羊,小朋友喜欢我的故事吗?记得故事里有谁呀?”“我第一次向谁学习,我们说了什么?”教师总结性讲述。谁比蜜蜂起得早?谁比牵牛花起得早?谁比太阳起得早?谁比公鸡起得早?边回忆边出示相应的纸偶。  
5、引导幼儿理解故事的主题获得相关的认识。小朋友喜欢故事里的谁?为什么喜欢它?(知道勤劳好,虚心学习好)“为什么要早起呢?不早起有什么不好?”告诉幼儿早起的好处,早起能做很多事情,早起好锻炼身体,使身体健康,睡懒觉不好,是坏习惯。 

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