幼儿园小班语言活动教案：小蜜蜂

　　活动目标：

　　1、认识常见的昆虫并知道它们的运动方式。

　　2、在学习儿歌的基础上能大胆创编儿歌。

　　3、能积极参与活动，在语言游戏中体验互动的快乐。

　　活动准备：

　　1、花丛场地，各种"昆虫"。

　　2、幼儿对部分常见昆虫有所了解。

　　活动过程：

　　一、情境导入，激起幼儿兴趣。

　　师：蜜蜂宝宝们，今天天气真好，妈妈带你们一起到花丛中去玩！

　　（听音乐入场）

　　二、学习儿歌

　　师：宝宝们，你在花丛中看到了谁啊？（蜻蜓、蝴蝶···）

　　师：蜜蜂妈妈现在就来找一个好朋友出来，仔细看看，我找到了谁。（听音乐《找朋友》）

　　师：小蚱蜢要念一首很好听的儿歌，仔细听哦。

　　师：蜜蜂宝宝们，小蚱蜢念的儿歌真好听，我们一起学一学吧。（幼儿跟随教师念儿歌2遍）

　　师：宝宝们念得真好，妈妈真喜欢你们，为自己的表现鼓鼓掌！

　　三、到花丛中找朋友，尝试创编儿歌。

　　1、在音乐声中去找朋友。

　　2、说说找到的朋友。（将找到的"朋友"与动词相匹配）

　　3、幼儿创编儿歌。

　　师：宝宝们，你们想不想把找到的朋友编到儿歌里去？

　　师：请XX宝宝来试一试。

　　四、在游戏中巩固儿歌，结束活动。