幼儿园小班语言教案:魔法妈妈 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年06月04日 09:34:41

  活动目标1、了解诗歌的内容,学习有表情地朗诵诗歌。

  2、通过玩摸魔袋游戏,感知、理解和表达诗歌的内容。

  3体验爱妈妈的情感。

  活动准备1、布制魔袋一个。

  2、"镜子里的妈妈"、"杯子里的妈妈"、"蝴蝶结上的妈妈"等图片。

  活  动  过  程1、教师引导幼儿认识诗歌中的角色--魔法妈妈。

  教师出示魔法妈妈的图片。

  教师:这是一位妈妈,你们知道吗,她是一位魔法妈妈!

  2、教师借助摸魔袋的游戏,让幼儿感知诗歌的内容。

  教师:想知道魔法妈妈有哪些魔法吗?看,这是一个魔袋,里面藏着魔法妈妈的魔力。

  请一位幼儿从魔袋中摸出一张图片。教师:魔法妈妈变成什么了?

  请几个幼儿分别从魔袋里摸出其他图片,教师引导幼儿分别说一说魔法妈妈变成了什么,既体现诗歌的情景,又给幼儿提供观察和想象的机会。

  3、教师示范朗诵诗歌。

  教师将图片按照诗歌的内容顺序排好,然后手指图片朗诵诗歌。

  教师:诗歌里说了些什么?

  教师将幼儿的发言加以整理,再次朗诵诗歌的语句。

  4、引导幼儿玩摸魔袋的游戏,进一步熟悉诗歌内容。

  教师:我们再玩一次魔袋的游戏,请小朋友从魔袋里摸出一张卡片,摸出后先看一看,再用诗歌的语言说一说。

  请几个幼儿分别从魔袋里摸出其他图片,教师提示幼儿用诗歌的语言说一说。

  5、师幼共同有表情朗诵诗歌幼儿跟随教师一起朗诵诗歌。

  师幼用接念的方式朗诵诗歌。

  集体边朗诵边做动作表演。

  6、说一说我家的魔法妈妈。

  教师:小朋友,你们在家里也有一个魔法妈妈吧,她会……幼儿自由地说一说自己的魔法妈妈。教师将幼儿说的内容,现场(或在下一次活动中)丰富到诗歌中。

  诗歌:魔法妈妈我有一个魔法妈妈,她会藏在镜子里说:"宝贝,你好!"她会躲在牛奶杯里给你一个微笑,她会是我最爱穿的花裙子,她会是我最爱看的一本书,她会是我最爱玩的小木马,她会是我最爱想的好朋友......

  我爱我的魔法妈妈。


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