幼儿园小班语言教案:是谁的肚脐眼 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2014年05月22日 09:35:41

  小班语言《是谁的肚脐眼》活动教案活动目标:

  1.在看看、猜猜、讲讲中,了解各种肚脐眼的作用和特征。

  2.能自由想象并大胆表述自己的想法。

  3.体验故事带来的乐趣,愿意共同讲述画面内容。

  活动准备:

  1. 皮球。

  2.课件、《薰衣草》背景音乐。

  活动过程:

  1.出示图片,采用提问的形式,引起幼儿观看兴趣。

  (1)今天我带来了一幅图,看一看图片上有什么?(字、洞洞) 洞洞里面有什么呢?(幼儿猜猜)(2)边做动作边翻书,并说"这是宝宝的肚脐眼啊。"2.播放PPT,理解绘本内容。

  (1)教师:原来这是宝宝的肚脐眼啊,你的肚脐眼在哪里?怎么会有肚脐眼的?

  教师小结肚脐眼的由来。

  (2)宝宝有肚脐眼,其他东西有肚脐眼吗?走,跟着宝宝一起去找一找。

  (3)找到了,"这是谁的肚脐眼?"(幼儿猜猜)追问孩子为什么。樱桃的肚脐眼在哪里?

  (4)依次出示ppt,解决苹果、西瓜。

  教师:樱桃、苹果、西瓜都有肚脐眼,他们的肚脐眼有什么用?(幼儿说说,再教师小结)(5)播放ppt,理解好看的肚脐眼。

  教师:"谁的肚脐眼这么好看?(幼儿猜猜)提问:花儿的肚脐眼在哪里?(在中间)花儿的肚脐眼是花的什么?(花心)谁会到花的肚脐眼里来?来干什么?师幼变成花,充分感受花的肚脐眼在中间。

  教师小结:蜜蜂会来采蜜,蜂蜜酿好后我们就可以吃了。

  (6)播放ppt,理解奇怪的肚脐眼。

  教师:"这个肚脐眼可真奇怪!"(幼儿猜猜)"原来是大门的'肚脐眼'啊!"提问:大门的"肚脐眼"在哪里?有什么用?

  (7)播放ppt,理解白白的、香香的肚脐眼。

  教师:"开开门,看一看。这个白白的、香香的肚脐眼是谁的呢?你猜一猜。"追问为什么。"猜对啦,是菜包子的'肚脐眼'啊!"提问:你吃过什么馅的包子?

  (8)播放ppt,理解最后一页。

  教师:"每个包子的'肚脐眼'都不一样,你看出来吗?"提问:哪里不一样?

  3.拓展经验。

  教师:生活中很多东西有肚脐眼,那皮球的身上有肚脐眼吗?在哪里?它的肚脐眼有什么用?

  教师:哪里还有肚脐眼呢,我们一起去找找。


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