幼儿园小班语言活动教案:孤独的小熊 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2017年01月25日 10:51:30幼教园地论坛

  孤独的小熊活动目标:

  1.在生动形象地故事情境中,体验小熊孤独和快乐的情绪。

  2.了解微笑在交往中的重要作用,尝试用完整的语言表达。

  活动准备:

  1.找朋友音乐。

  2.毛绒玩具小熊(系红领结)一个、图片。

  3.照相机。

  活动过程:

  一、激发兴趣,引出主题小朋友,今天老师和你们玩一个变脸的游戏。听到老师说什么表情的时候,小朋友就把这个表情表演出来,看谁反应又快,演的又好。

  今天,老师请来了一位小客人,你们看是谁呀?他长得怎么样?可这只漂亮的小熊每天孤零零,谁也不跟他玩,这是为什么呢?猜猜看!

  大家说了这么多,我们一起听听有关这只小熊的故事!

  二、观看图片1.欣赏故事第一段:孤零零的小熊。(从开头至"小熊每天孤零零的,谁也不跟他玩")提问:(1)小熊找了哪些朋友?有几个?他们和小熊玩了吗?为什么?

  (2)大家都不跟他玩,小熊这时的心情会怎样?

  2.欣赏故事第二段:小熊去找河马。(从小熊找到大河马,难过地问至你照着镜子瞧瞧)提问:(1)小熊伤心极了,他又会去找谁呢?

  (2)小熊问大河马,大河马是怎么回答的?

  3、欣赏故事第三段:小熊笑了。

  小熊最后笑了吗?接着往下听(从小熊心里想至故事结尾)提问:(1)小熊一笑,动物们都怎么了?

  (2)大家喜欢怎样的小熊?

  小结:小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子,也不是它脖子上的红领结,而是好看的微笑。

  三、观看照片、体验微笑带来的欢乐情绪今天老师还给你们请来了一位小朋友呢!大家看她脸上的表情怎么样?再来看这一张照片,脸上的表情怎么样?你喜欢哪一张?为什么?

  小结:原来大家都喜欢开心的朋友,不喜欢板着脸的小朋友,"板着脸"可真是一件糟糕的事情啊!看,我们小一班的老师和小朋友笑得多开心呀!

  小朋友笑的时候真漂亮!微笑不仅能使别人喜欢我们,还有利于身体健康呢!如果经常微笑,我们就很少生病,而且越长越漂亮!

  四、游戏:找朋友小熊脸上笑咪咪的,小动物都喜欢这位爱笑的朋友。小朋友,你们喜欢他吗?听!音乐响了,我们带上微笑和小熊一起来找朋友吧!

  给小朋友和小熊拍照留念。

  附:故事《孤独的小熊》

  小熊长着圆圆的鼻子,脖子上系着红领结,帅极了。他每天都仰着头,板着脸,很神气的样子。只是,脸上从来没有一点笑容。

  妈妈问他:"小熊,你为什么不笑呀?"小熊说:"我是最漂亮的小熊,应该别人对我笑,我才不去对别人笑呢。""哎--"小熊妈妈叹了一口气。

  小熊去找小鸡。一看到板着脸的小熊,小鸡吓跑了。

  小熊去找小白兔。一看到从来不对人笑得小熊,小白兔躲起来了。

  小熊每天都孤零零的,谁也不跟他玩。

  小熊找到大河马,难过地问:"我是漂亮的小熊,为什么谁都不跟我玩呀?"大河马说:"你得对别人笑,因为大家喜欢和开心的朋友一起玩。"小熊说:"我从来没笑过,不知道怎样笑。"大河马说:"你心里想着笑,就会笑了。不信,你照着镜子瞧瞧。"小熊心里想:"只要笑一笑,就会有朋友和我一起玩。"小熊一边想,一边对着镜子瞧自己。呀,小熊的眉毛弯弯,嘴角咧开,它笑起来了。

  哦。小熊没想到自己笑起来会这么好看,心里一乐,哈哈哈地笑了起来。

  大河马看到从来不会笑的小熊哈哈地大笑,也了得哈哈哈地笑起来。

  动物们看到小熊不再板着脸,在哪里哈哈笑,都过来一起乐,一起笑。哈哈哈,哈哈哈--,大家笑得好开心。这一回,小熊再也不感到孤独了。


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