幼儿园小班语言活动:《小手和小脚》含课件

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2017年07月06日 19:34:23
语言活动:             《小手和小脚》
活动目标
  1、能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途。
  2、能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学者改编儿歌。
  3、通过表述,能说完整话。
  教学重点、难点
  重点: 让幼儿了解自己小手小脚的简单用途。
  难点: 教育幼儿能简单的仿编诗歌。
  活动准备
  1、请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片。
  2、幼儿印的小手和小脚
  活动过程
  1、找一找:
  幼儿看看自己印的小手和小脚。 ——“找一找,哪个小手和小脚是你自己的?”
  2、学念儿歌“小手和小脚”
  教师念儿歌,边念边做动作。 ——“你有几只小手?”
  “小手会做什么?”
  “小手会洗脸,会梳头,它的本领怎么样?”
  教师将小手的这一段在念一遍。 ——“你有几只小脚?”
  “小脚会做什么?”
  “小脚会走路,会跑步,它的本领怎么样?”
  教师将小脚的一段在念一遍。
  师生一起念儿歌,边念边做动作。
  3、改编儿歌:
  教师带领幼儿看照片。 ——“照片上的你在干什么?”
  “你的小手还有什么本领?”
  教师根据幼儿说的小脚的本领,改编儿歌内容,并与幼儿一起念。

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