幼儿园小班综合教案:轮子歌 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2015年08月26日 21:33:06
目标:
  1.结合图谱学习儿歌,体验问答儿歌的乐趣。
  2、激发幼儿对车轮数量的兴趣,培养幼儿的观察能力。
  活动准备:
  玩具车(独轮车、自行车、小汽车、火车)、图谱、儿歌磁带。
  活动过程:
  一、出示玩具,观察车轮
  出示玩具车(独轮车、自行车、小汽车、火车)请小朋友数数轮子个数。师:我这里有四辆车它们都说自己的轮子多,想请小朋友帮忙数一数、比一比。
  二、结合图谱,学习儿歌
  1.观察图谱,了解儿歌结构
  师:"这首儿歌有几句话?儿歌名称叫什么?"(每句话做成一张图谱,反面贴在黑板上)
  2.欣赏儿歌,掌握儿歌内容
  师:"你刚才听到了什么?"并翻开相应的图谱。
  3.学看图谱,学习儿歌
  ①根据图谱多种形式完整读儿歌(全班、男女分开)。
  ②以一问一答的形式引导幼儿学习儿歌。(师幼、幼幼)
  ③两两结伴读儿歌。
  三、运用游戏,巩固儿歌
  1. 引导幼儿把自己一只脚想象成一个轮子,师幼讨论怎样表现独轮车、自行车、三轮车、小汽车、火车等。
  2.幼儿边念儿歌边结伴组合进行游戏。
  四、活动延伸,鼓励创编
  师;"车的家族非常大,除了独轮车、自行车、小汽车、火车还有什么车?(摩托车,大卡车等)我们也可以把它编进儿歌里,二个轮子什么车?二个轮子摩托车。六个轮子什么车?六个轮子大卡车。小朋友回家可以把自己看到的,想到的车都编进儿歌里。
  附儿歌:《轮子歌》
  一个轮子什么车?一个轮子独轮车。二个轮子什么车?二个轮子自行车。
  三个轮子什么车?三个轮子三轮车。四个轮子什么车?四个轮子小汽车。
  许多轮子什么车?许多轮子小火车。呜------

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