幼儿园小班综合活动:彩色世界 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2018年03月24日 19:01:16

  活动来源:

  颜色使世界美丽,颜色也能美化幼儿的心灵。因为孩子们都喜欢色彩鲜艳又丰富的东西。在孩子们身边的事物中,到处都是漂亮的色彩。蓝的天,白的云,红的花,绿的叶。在这彩色的世界中引发着孩子们观察的兴趣、求知的欲望、美的感受。为了陶冶幼儿对大自然的美感,让幼儿在这个彩色世界中去探索,去想像,展开视觉的色彩之旅。让幼儿在活动中更深刻地体会到彩色世界的奇妙和事物的色彩特点,因而选择了这次综合活动----《彩色世界》。

  活动目标:

  1、通过故事情境,引导幼儿感受色彩的美,尝试用儿歌形式来表达自己对色彩的认识。

  2、激发幼儿探究生活中物品色彩的兴趣。

  活动关键点:学说短句:红红的……,蓝蓝的……,绿绿的……活动准备:前期经验(认识颜色:红色、绿色、蓝色)材料准备(ppt课件、黑板、颜色标记、绿色小图片,背景音乐,各色大画笔)。

  活动流程:

  活动过程:

  一、游戏导入,引起兴趣。

  出示礼物大画笔,复习颜色:红绿蓝。

  二、看看讲讲,大胆讲述。

  1、幼儿玩画画游戏(播放草莓、苹果局部画面课件)重点提问:猜猜这是什么?是什么颜色的?(出示红色标记,幼儿练习短句:红红的……)喜欢红红的果园吗?为什么?

  小结:红红的太阳,红红的苹果,红红的草莓,红红的苹果,红红的果园真漂亮。

  2、播放蓝色大海课件。

  重点提问:你看到什么?(根据颜色标记练习短句蓝蓝的……)小结:蓝蓝的小鱼,蓝蓝的小船,蓝蓝的天空,蓝蓝的海洋,蓝蓝的东西真多啊!

  3、出示绿色草地背景图和操作小图。

  重点提问:请你们找一样绿绿的东西送给绿绿的草地(鼓励幼儿不借助颜色标记用儿歌形式表述:绿绿……)小结:绿绿的西瓜,绿绿的毛毛虫,绿绿的鹦鹉,绿绿的青蛙,绿绿的草地真有趣。

  三、拓展话题,经验迁移。

  1、(出示更多颜色的画笔,一起画画彩色世界)引导幼儿感受表达:红红的……,绿绿的,蓝蓝的……,黄黄的……,彩色世界真漂亮。

  2、延伸:找找幼儿园里的彩色世界。

  活动反思:

  从活动的选材看,适合小班幼儿的年龄特点,孩子们兴趣极高,对画笔画出的图片充满兴趣,每出现一种画笔,孩子们都有些跃跃欲试。孩子们对这三种颜色都认识,所以本次活动是在孩子的已有经验基础上开展的,所以活动的效果较好。活动环节设计小步递进,每一环节没绕目标进行,通过不同的手段,让孩子反复地学说红红的……,蓝蓝的……,绿绿的……,我也比较注意每一环节的小结与提升,给孩子梳理、归纳、总结。活动后考虑第二环节出示蓝色画笔是,是不是能让孩子发挥一下想象,自己猜想蓝色画笔能画出什么物体?这样也能培养孩子的发散性思维。


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