第12—13（11月15日-11月26日）
主题产生背景：

        随着幼儿生活范围的扩大，幼儿生活中的朋友也越来越多。为了让幼儿进一步了解人类有各种各样的好朋友。了解人类的好朋友的种类、特征，以及它们与人类的关系，因此产生了这一主题活动。通过这个主题的开展，丰富幼儿的生活经验。

 

特征

生活习性

教育目标：

与人类的关系

1、知道人类朋友的种类。

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2、了解人类朋友的特征或现象以及与人类的关系。               

3、激发对朋友的热爱之情。

植物朋友

主题网络图：

 

我的好朋友

日常生活中的朋友

自然界朋友

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动物朋友

生活用品

学习用具、玩具朋友

与人类的关系

特征

生活习性

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种类

与人类的关系

自己的好朋友

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主题活动安排：

周次

第12周

第13周

集体活动

语言：2

数学：2

音乐：2

科学：1

美术：2

内容

时间安排

内容

时间安排

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活动1： 科学：垫子

一

活动6：数学: 猫咪排队（课程P53）

四

活动2：数学：认识大小

四

活动7： 诗歌：好朋友

二

活动3：故事：捉迷藏

二

活动8：音乐：找一个朋友碰一碰

一

活动4：韵律活动：三只小羊

三

活动8：美术：装饰衣服、裤子

三

活动5:手工：人类的朋友——七彩的太阳

五

 机动课

五

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体育活动

分组游戏：过小河

周二

集体游戏：大型玩具、羊角球

周二、三

集体游戏:大型玩具、大滚圈

周一、周四、周五

分组游戏：看谁投的远、转转转

周一、四

集体游戏：推小车

周三

集体游戏：钻山洞

周五

年级组活动

 

周五

游戏活动

角色游戏：娃娃家等

一、二、三下午

角色游戏：娃娃家等

一、二、三下午

听说游戏：山上有个木头人

故事欣赏：《佳佳真快乐》（教师P152）

智力游戏：手

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指魔术

相关活动

专用

室

劳作室：做汤圆

周五

电脑房：认识键盘、空格键、回车键

周五

其他

看图书、搭积木、角色游戏

离园活动

讲故事、听音乐

餐前、后活动

区域材料语言3

智能2

生活2

美工3

建构3

数学2

科学1

语言区：1、诗歌：好朋友2、故事：捉迷藏3、语言：动物列车

数学区：1、数学:  猫咪排队     2、数学：认识大小

科学区：1、科学垫子   2、  孩子的好朋友——兔子

生活区：1、叠衣服      2、扣纽扣

智能区：1、插塑  2、拼图  3、 好朋友（球）4、 瓶盖找家

美术区： 1、手工：人类的朋友——七彩的太阳2、美术：装饰衣服裤子

建构区：1桌子   2、椅子

家长工作

1、  家长协助孩子收集各种好朋友的图片。

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2、  家长可带领幼儿到动物园看看动物；到大自然中找动植物、自然界的朋友。

环境创设

主题墙饰：和幼儿一起布置主题环境

板块展示：各种人类的、自然界的、动植物的好朋友图片 。

活动建议

（由年级组长汇总记录）

 

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