第10-11周（11月1日-11月12日）

 

主题产生背景：

       秋天到了，各类品种的水果纷纷上市，为了让幼儿进一步了解水果的种类、特征，知道水果的一些功用，因此产生了这一主题活动。通过这个主题的开展，丰富幼儿的生活经验。

 

教育目标：

1、认识秋天的各种水果。

2、了解水果的特征。

3、喜欢吃水果

主题网络图：

 

水果大餐

特征

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来源

种类

功用

颜色

 形状

果园

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水果店

造型

食用

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 味道

煮

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炒

拌

生吃

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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香蕉

苹果

葡萄

橘子

 

 

 

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主题活动安排：

周次

第10周

第11周

集体活动

语言：2

数学：2

音乐：2

科学：1

美术：2

内容

时间安排

内容

时间安排

活动1： 科学：秋天的水果

一

活动6：数学: 找朋友

四

活动2：数学：哪个多？哪个少？（课程P51）

四

活动7：故事：河马肚子大（教师P153）

二

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活动3：诗歌：秋的画报（教师P148）

二

活动8：歌曲：树上许多红苹果（教师P142）

一

活动4：韵律活动：小鸟飞（课程P47）

三

活动8：美术：苹果树（涂色）

三

活动5:美术：秋天的水果（课程P91）

五

 机动课

五

体育活动

分组游戏：过小河

周二

集体游戏：大型玩具、羊角球

周二、三

集体游戏:大型玩具、大滚圈

周一、周四、周五

分组游戏：看谁投的远、转转转

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周一、四

集体游戏：丢手帕

周三

集体游戏：钻山洞

周五

年级组活动

 

周五

游戏活动

角色游戏：娃娃家等

一、二、三下午

角色游戏：娃娃家等

一、二、三下午

听说游戏：山上有个木头人

故事欣赏：《佳佳真快乐》（教师P152）

智力游戏：手指魔术

相关活动

专用

室

劳作室：做爆米花

周二

电脑房：学习单击和双击

周一、四

其他

看图书、搭积木、角色游戏

离园活动

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讲故事

餐前、后活动

区域材料语言3

智能2

生活2

美工3

建构3

数学2

科学1

语言区：1、诗歌：秋的画报2、故事：河马肚子大3、儿歌：吃水果

数学区：1、数学:  哪个多？哪个少？      2、数学：找朋友

科学区：1、秋天的水果     2、听一听，猜一猜 

生活区：1、叠衣服      2、扣纽扣

智能区：1、插塑  2、拼图  3、 印水果4、 水果蔬菜分类

美术区： 1、绘画：水果娃娃 2、绘画：美丽的叶脉

建构区：1苹果、橘子   2、果树

家长工作

1、  指导幼儿认识各类水果，让幼儿品尝水果。

2、  家长可带领幼儿到水果店里去看看各种水果。

环境创设

主题墙饰：和幼儿一起布置主题环境

板块展示：各种秋天的水果的图片

活动建议

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