幼儿园小班冬天主题教案:冬天真冷

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2011年04月19日 11:37:38

  活动一:认知活动—冬天的风活动目标:

  1、通过各种感官来感受冬天的风,知道北风吹在身上很冷。

  2、丰富词汇:寒冷活动准备:

  1、每人一个风车。

  2、注意幼儿保暖,穿好外套。

  活动过程:

  1、幼儿到室外没有阳光,有点风的地方感受冬天的风。

  老师问:冬天的风吹在身上,吹在耳朵上,吹在脸上感到怎么样?(丰富词:寒冷)2、每人一个风车,将风车举起让风吹,请小朋友看看风车怎样了?

  3、小结:冬天到了,北风吹在身上很冷。小朋友要多锻炼,跑跑跳跳这样就会暖和起来。外出要穿外套,带好帽子,手套;屋子要关紧门窗,不让风钻进屋里,还可以开空调取暖。

  活动二:认知活动—冬天的太阳活动目标:

  1、感受冬天的太阳,知道冬天的阳光晒在身上很暖和,让人感到很舒服。

  2、丰富词:暖和活动准备:选择有阳光的晴天。

  活动过程:

  1、找有阳光的地方,坐在阳光下晒太阳。

  2、幼儿互相摸摸衣服、头发,说说太阳晒在身上有什么感觉?

  3、小结:冬天的太阳晒在身上会感到很暖和,让人觉得很舒服。(丰富词:暖和)4、欣赏儿歌"冬天的太阳”

  附儿歌:《冬天的太阳》

  冬天的太阳,大家都喜欢。

  小猴和小羊,快来晒太阳,晒得脸儿红彤彤,晒得身上暖洋洋。

  活动三:语言活动—冬天不怕冷活动目标:

  1、通过讲故事,激发幼儿做个勇敢的小宝宝的愿望2、不怕冷,知道跑跑跳跳就暖和了。

  活动准备:

  1、立体教具一套,光秃秃的树,小宝宝的家。

  2、小鸟、小鸡、小猪、大公鸡、小宝宝纸偶各一个活动过程:

  1、师出示立体教具,说说冬天的情景,引出故事名称。

  2、师边讲故事边引导幼儿看纸偶表演。

  3、边讲故事边提问:

  (1)冬天到了北风吹的怎么样?

  (2)树上的叶子怎么样?草地水怎么样?小河里的水怎么样?

  (3)冬天的天气怎么样?谁不怕冷,起得早?谁怕冷不肯起得早?

  4、鼓励幼儿学习做勇敢的宝宝,坚持锻炼身体附故事:《冬天不怕冷》

  冬天到了,北风呼呼呼……地吹,树上的叶子都吹落了,地上的草变得枯黄了,小河里的水结冰了,天气真冷呀!

  大公鸡,喔喔叫,天天起得早。

  请小鸟早早起,小鸟说:"太冷了,太冷了,我只能躲在鸟窝里!”

  它请小猪早早起,小猪说:"太冷了,太冷了,我只能睡懒觉!”

  它请宝宝早早起,小宝宝早就起来了,在院子里又跑又跳做早操。

  活动四:绘画活动—冬天的树枝活动目标:

  1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。

  2、体验绘画的乐趣。

  活动准备:

  1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子,再收集一些树枝,便于幼儿观察。

  2、已画好树干的画,幼儿每人一张。

  3、棉签若干,棕色颜料若干。

  活动过程:

  1、出示收集的树枝,引导幼儿观察树枝颜色、特征。(树枝是棕色的,树枝上长了很多细细的小树枝。)2、师示范用棉签添画树枝。

  3、请幼儿练习用棉签添画树枝,鼓励幼儿多添一些小树枝。

  4、展示并欣赏幼儿作品。

  活动五:体育活动—小兔采蘑菇活动目标:

  1、学习双脚向前进跳。

  2、能正确区分数量"1”和"2” 。

  活动准备:

  1、兔子头饰每人一个。

  2、"蘑菇”数量是幼儿人数的三倍,游戏前散放在场地上。

  活动过程:

  1、师幼头戴小兔头饰。师扮兔妈妈,幼儿扮兔宝宝。

  2、师:明天要下雪了,兔宝宝们我们快到森林里去采些蘑菇回家吧。

  3、幼儿学习双脚向前跳入场地内采蘑菇。

  4、要求幼儿第一次采一个蘑菇,第二次要采两个蘑菇。游戏中提醒幼儿双脚要同时跳起来。

  活动六:科学活动—有趣的冰活动目标:通过观察知道冬天水会结成冰,冰遇到热又会融化。

  活动准备:

  1、和幼儿一起在冰格中注满水,放在室外结冰。

  2、热水一盆。

  活动过程:

  1、幼儿每人一块冰,通过摸、看、玩,让幼儿说说有什么感觉。

  2、小结:冬天天气很冷,水放在室外会结成冰。

  3、幼儿在玩冰的时候,引导他们观察冰的变化。请幼儿将冰放在热水里。再看看冰的变化,让幼儿知道冰遇热会融化。

  活动七:手工活动—好看的冰花活动目标:喜欢动手制作冰花,初步知道制作冰花的顺序和方法。

  活动准备:

  1、一次性杯子若干。各种颜色的毛线若干,用剪刀剪碎。每人一根长15厘米的线。

  2、做好的冰花一个。

  活动过程:

  1、师出示做好的冰花。引导幼儿观察,激发幼儿的兴趣。"这是什么?”"好看吗?”"轻轻摸摸,有什么感觉?”"你们知道冰花是怎么做的吗?”

  2、师介绍材料,并示范做冰花:

  (1)引导幼儿选择搭配不同颜色的碎毛线,放进自己的杯子里。

  (2)在杯子中倒大半杯子水。

  (3)在杯子中放一根线,一半放在杯子里,另一半露在杯子外。

  3、幼儿制作冰花,师提醒幼儿注意不要弄湿衣服。

  4、师和幼儿一起将杯子放在冰点以下的室外。

  5、活动建议:杯子里的水结成冰后,取出冰花悬挂在教室,让幼儿相互欣赏。

  活动八:语言活动—小冰兔活动目标:

  1、知道水会结成冰的科学规律。

  2、培养幼儿热心帮助别人的道德情操。

  活动准备:小兔纸偶一个,小狗、小熊、老爷爷木偶各一个。

  活动过程:

  1、师出示"小冰兔”,向幼儿介绍"小冰兔”。引出故事名称。


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