幼儿园中班结构游戏《儿童乐园》(3)

　　第四次游戏

　　游戏目的：

　　1、能有序的分组进行儿童乐园的搭建活动。

　　2、喜欢建构活动，体验合作的乐趣。

　　游戏准备：

　　1、新增：上次搭建照片，适合搭建游乐园设施的拼插玩具多提供……。

　　2、儿童乐园总体图、各种游乐设施图片

　　3、泡沫垫或即时贴（裁成长条型）拼成长方形；

　　4、各种形状木制积木、长方形板、三角形板、拼插玩具若干。

　　游戏过程：

　　（一）分别出示上次搭建"儿童乐园"和"游乐设施"两组幼儿搭建的照片，让幼儿一起交流说说总体搭建的情况，提出改进的地方。

　　（1）选择适合表现该游乐设施的拼插玩具进行创意拼插。

　　（2）摆放游乐场里要规划整齐。

　　（二）幼儿建构，师分组进行适当的指导。

　　指导要点：

　　1、让幼儿相对按上次合作小组进行建构活动，适当进行调整。

　　2、重点引导搭建时的选材和"儿童乐园"里的有序整齐归放。

　　3、鼓励幼儿大胆想象搭建不同的儿童乐园"游乐设施"。

　　4、鼓励幼儿多合作，体验合作的快乐。

　　（四）幼儿自由观赏本次的"建构作品"。

　　（五）结合本次搭建，师进行小结讲评。

　　观察与推进：

　　经过几周的"儿童乐园"建构活动，幼儿已经基本能自己独立的分组并进行相应的建构，本次的搭建效果比前两次有了一定的进步，搭"儿童乐园"的幼儿能用不同的材料搭建自己的围墙，里面有目的的规划要搭建的内容，同时还能给每个搭建项目内容添加上相应的围墙，看起来更加整齐有序；搭建"游乐设施"的幼儿能创造的搭出如：升降飞机、翘翘板、滑板车……等，感觉整个搭建内容丰富了、会合作了。孩子们还会用一些小花片进行绿化美化的点缀，有了一定的审美观点，给予肯定表扬和拍照后，幼儿的自信心加强，更有兴趣进行建构活动。

　　因此，我将在区角中继续投放一些建构材料，让每一个幼儿都能获得搭建的快乐。