幼儿园中班绘本活动《好饿的毛毛虫》含课件(2)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2014年06月26日 16:02:22

  中班绘本活动《好饿的毛毛虫》

  活动目标1.仔细观察,理解画面所表达的内容,初步感知毛毛虫变蝴蝶的过程。

  2.在讨论及游戏中愿意用自己的语言、动作参与表达,体验阅读活动的快乐。

  活动准备课件PPT 、图片、背景音乐活动过程一、导入故事主角,激发幼儿兴趣孩子们,今天赵老师要介绍个新朋友给你们认识,看看他是谁?在它身上究竟发生了什么有趣的事情呢?我们一起来看看。

  二、结合课件,阅读理解绘本。

  (1)出示PPT2:-画面上有什么?在树叶上有个什么?

  小结:小小的蛋我们把这它叫做"卵"。出示图片:卵。

  (2)出示PPT3:一大早,暖和的太阳出来了,这时,发出了"啵"的一声,发生了什么事?(一条毛毛虫卵壳里钻了出来)。(出示图片:毛毛虫)-这是一条怎样的毛毛虫?(又瘦又饿的毛毛虫)-又小又饿的毛毛虫要去干什么?(去找东西吃)小朋友你们猜猜它会找什么东西来吃呢?(幼儿猜测)(3)出示PPT4-9:星期一、星期二、星期三它都吃了什么?吃几个?幼儿猜一猜:星期四吃几个?(4个)为什么是4个?星期五可能吃什么呢?可能吃几个?星期六呢?(逐个出示,引导幼儿仔细观察并讲述)毛毛虫在星期六一下子吃了10种食物,你想想它会出现什么情况?它为什么肚子疼?毛毛虫想让你们给它想想办法,怎样才能不肚子疼?

  小结:在平时吃东西的时候我们可不能像毛毛虫那样贪吃了,不然也会肚子疼的,所以,吃东西一定要适当。

  (那毛毛虫怎么做的呢?教师继续讲述故事)(4)出示PPT10:毛毛虫吃了什么?它感觉怎么样了?你是怎么看出来的?

  (5)出示PPT11:毛毛虫吃饱变大后会发生什么事情?"出示图片:"茧"。

  教师小结:毛毛虫吃饱后从嘴里吐出了许多的丝,把自己裹了起来,当做小房子。它就住在小房子里,这个小房子叫做"茧"。它要在里面住两个星期,然后就会咬破这个洞从里面钻出来了。

  讨论:毛毛虫在茧里睡了两个星期后咬了个洞想挤出来。提问:从茧里出来的还是以前的毛毛虫吗?让幼儿猜猜变成什么?

  (6)出示PPT最后一页:你们喜欢蝴蝶吗?它是怎样飞的?出示字卡:"蝴蝶"。

  (7)师幼共同总结,毛毛虫的生长过程。

  三、结束部分:游戏"毛毛虫变蝴蝶"。

  (1)教师:你们喜欢故事里的毛毛虫吗?那我们一起来学学毛毛虫,来表演这个故事好不好?

  教师交代要求:用小手指做毛毛虫,毛毛虫吃东西时嘴巴会发出什么声音?(啊呜)毛毛虫吃一样东西就发出一次声音。吃两次东西发出两次声音。以此类推。

  (2)教师完整讲述,幼儿跟随故事情节,用肢体语言表现,加深对故事理解。

  (3)随音乐做蝴蝶飞出教室。

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