幼儿园中班科学领域活动方案：小小图形变变变（数学）(2)

　　（五）进行相应点评挑选一些做的比较好的幼儿作品，请幼儿说说都变出了什么?他们做的好不好，能不能拿出来展示？

　　（六）结束活动今天我们认识很多的图形，知道了他们的特征，还知道生活中的物品是什么形状，并且我们小朋友还知道用图形组合成不同的物品。请小朋友回家之后仔细观察身边的其他事物都是由哪些图形宝宝变出来的！