幼儿园中班科学活动教案：数高楼 (含课件)

　　一、活动目标1.知道楼层的顺序是从下往上数，感知点数楼层的乐趣。

　　2.学习1~8的序数,引导幼儿形成叙述的概念。

　　二、活动重难点重点：学习1~8的序数。

　　难点：知道楼层的顺序是从下往上数。

　　三、活动准备ppt课件，37份操作卡。

　　四、活动过程（一）谈话导入"我家住几楼"。

　　提问："你家住几楼？住的楼层共有几层？"过渡语：现在的高楼越来越多，小动物也住进新盖起的高楼里了，让我们一起去动物之家看看吧。

　　（二）数高楼，认识序数1~8，知道楼层顺序是从下往上数。

　　1.演示课件《小动物的家》，8层楼。

　　提问：数一数一共有几层？应该从下往上数，还是从上往下数？

　　过渡语：刚才我们用正确的方式从下往上点数了这栋高楼共有8层，看看都有哪些小动物住在里面？

　　2.演示课件《楼层里的小动物》，住在不同楼层的小动物。

　　小动物排着整齐的队伍来了。

　　提问：第一个是XX？第二个是XX？……分别住在第几层呢？第一层是谁？第二层是谁?……过渡语：接下来张老师和小朋友玩一个游戏，"送小动物回家"。

　　（三）游戏"找出小动物"玩法：操作操作卡，引导幼儿自由安排将8位小动物送回家，和同伴简单叙述 XX小动物住在第几层。

　　五、活动延伸给"动物之家"搭建结实的栅栏和种植漂亮的花朵。

　　结束语：小朋友是不是按照自己的意愿把小动物都送回家了？并且为"动物之家"搭建了结实的栅栏和种植了漂亮的花朵，那我们和动物之家的小动物们说再见吧。