幼儿园适应性课程中班亲子手册(3)

　　P 17宝宝的发展目标                                                           主题3·阿西里西

　　《阿西里西》以"游走贵州山水"、"体验多彩民风"和"品味浓浓茶香"三条线索，通过体验、操作、创作何游戏等形式，使幼儿获得如下发展：

　　1.对贵州特有的视觉艺术和音乐的艺术语言特点有响应，并能学习与表达。有与众不同的艺术探索及表现。

　　2.能辨认不同民族在特征、习性和生活模式上的异同。

　　3. 能描述一些人的工作及工作所需的能力，如知道茶艺师、导游是一种职业。

　　4. 认识地图，会表达粗浅的地理思考，能正确使用方位词。

　　5. 通过茶文化的学习，开始了解人们如何依赖别人提供商品及服务。

　　6.对贵州自然、人文有初步的知觉，关注并思考人与居住环境的关系。

　　7.能依据一种规则将物品分类与比较。能认出、复制与延伸规则。能辨认与描述几种不同形状的属性。

　　8乐意参加综合的挑战性体育运动，表现出较好的耐力、速度和协调性

　　9.能手眼协调有效的完成工作，。

　　10能有效参与群体活动，履行小组成员的角色。尊重自己和他人的权利。

　　11能持续专注做一件事情。即使遭遇问题也能坚持。

　　P18-21宝宝的学习档案                                                       主题3·阿西里西

　　P22-23宝宝家庭在线                                                            主题3·阿西里西

　　P 24宝宝的发展                                                                主题4·信息世界

　　《信息世界》以"各种信息"、"信息传递"和"信息技术"为线索，通过观察、比较、阅读和体验等形式，让幼儿获得如下发展：

　　1.对各种信息、信息传递方式和信息技术充满好奇与思考。发现科学、技术和社会之间的互动关系，探究科技对人们生活的影响。

　　2.能依据一种规则将物品分类与比较。

　　3.通过观察、探究与描述性调查来搜寻信息。4.对数学中的规律有兴趣，能进行积极思考、探究和运用。

　　4.能探究量与数。能用实体模型、图画将数与量联系起来。