幼儿园中班教案趣味诗歌：下雨啦

　　活动目标

　　1.体验诗歌活泼、愉快的童趣，感受小动物们躲雨时的有趣情景。

　　2.理解诗歌的内容，尝试归纳出诗歌的句式，并进行添画仿编。

　　3.能大胆、主动地进行情景表演，发音洪亮、清楚；能表现出不同动物和人物的声音、动作、表情。

　　活动准备

　　1.经验准备：带领幼儿在小雨中玩耍，观察小动物在雨中的活动。

　　2.环境材料准备：操作卡第21、22页，诗歌《下雨啦》CD关盘，头饰（小蚂蚁、小青蛙、小虫）。

　　活动过程

　　一、激发幼儿欣赏的兴趣。

　　播放录音，引领儿童进入情景。

　　二、欣赏诗歌，理解诗歌内容，掌握诗歌的句式。

　　1.看图欣赏诗歌。

　　诗歌里有哪些小动物？下雨了，它们怎么办？

　　2.朗诵诗歌。

　　（1）结合操作卡，跟着老师或录音朗诵，熟悉诗歌。

　　（2）幼儿自编动作朗诵诗歌。

　　注意发准字音：蘑菇（mò ｇu）、伞（sǎn）、撑（chēng）。

　　（3）幼儿分角色表演诗歌。

　　三、分析诗句格式。

　　1.引导幼儿讨论。

　　提问：找出每段诗句中相同和不同的地方。

　　2.归纳出诗歌句式：

　　×躲在××下，它说：××就是我的伞。

　　四、尝试仿编、添画诗歌。

　　1.让幼儿将仿编的诗句内容添画在操作卡第22页上，并用诗歌句式朗诵，请家长帮忙将文字内容记录下来。

　　2.个别或小组朗诵展示自己仿编的诗句。

　　附：诗歌

　　下雨啦

　　下雨啦！下雨啦！

　　小蚂蚁躲在大蘑菇下，

　　它说：蘑菇就是我的伞。

　　下雨啦！下雨啦！

　　小青蛙躲在大荷叶下，

　　它说：荷叶就是我的伞。

　　下雨啦！下雨啦！

　　笑虫子躲在大树叶下，

　　它说：树叶就是我的伞。

　　下雨啦！下雨啦！

　　小弟弟，快过来，

　　让我为你撑起一把小花伞。