幼儿园中班语言教案：小松鼠的大尾巴(2)

　　活动目标：

　　1.学习用简单的句子讲述四季中小松鼠帮助别人的情怀节；2.能根据图片以及教师的语言提示，讲述画面的主要内容；3.愿意帮助别人，体验帮助别人的快乐。

　　活动准备：教学挂图活动过程：

　　一、出示小松鼠，导入活动。

　　这是谁？它的尾巴是什么样的？你觉得它的尾巴能做什么呢？

　　二、逐一出示图片，理解图片内容。

　　（一）观察图片一，理解图片内容。

　　（1）上面都有谁？它们在干什么？

　　（2）你觉得小松鼠会对小鸡说些什么？

　　（3）你觉得这是在什么季节？你是从哪里看出来的？

　　（4）谁会用一段完整的话把这幅图讲一讲呢？

　　请幼儿相互说一说，再请一名小朋友讲给大家听。

　　（二）引导幼儿观察图片二，理解图片内容。（引导同上）（三）引导幼儿观察图片三，尝试用一段完整的话进行讲述。

　　（四）观察图片四，理解图片内容。

　　（1）你觉得接下来会是什么季节呢？小松鼠会用它的大尾巴做什么？ （出示图四）（2）你觉得小松鼠用大尾巴做被子心里在感觉怎么样？

　　（五）幼儿尝试连贯讲述四幅图内容。

　　师：下面请小朋友试着把四幅图连起来讲一讲，先说给你旁边的小朋友说一说，一会儿老师请一名小朋友讲给大家听一听！

　　三、引导幼儿感知帮助别人的快乐。

　　（1）小松鼠的大尾巴真神气！你觉得它是一只怎么样的小松鼠？你喜欢它吗？

　　（2）你觉得小松鼠帮助了别人，它的心里感觉怎么样？

　　教师小结：小松鼠的大尾巴呀真神气！它是一只乐于助人，非常有爱心的小松鼠，它不仅帮助了别人，让别人感到了快乐，它自己心里也很快乐！我们也要向小松鼠学习做一个乐于助人，有爱心的小朋友，当别人有困难或者需要帮助的时候及时给予别人帮助，这样我们也会感到很快乐很幸福的！