幼儿园中班语言活动:采蘑菇(听说游戏)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2020年02月20日 09:09:47

  【活动目标】

  1、能快速做出反应,锻炼对指令性语言的分辨能力。

  2、发准兔菇鹿助等字音。

  【活动准备】

  (一)经验准备:幼儿学过儿歌《采蘑菇》。

  (二)材料准备:小兔头饰(幼儿人手一个),猴、鹿、狼头饰各一个,塑料棒两根,适合幼儿跳跃的背景音乐。

  (三)环境创设:用树木、草丛、蘑菇等道具创设游戏情境。

  【活动过程】

  一、律动进入游戏情境。

  (一)播放音乐,引导幼儿用肢体动作模仿小兔跳,律动进入所创设的游戏情境中。

  二、复习儿歌《采蘑菇》。

  (一)引导语:小兔喜欢吃什么?我们学过《采蘑菇》的儿歌,还记得吗?

  (二)鼓励幼儿声音响亮地朗诵儿歌《采蘑菇》;指导幼儿发准兔菇鹿助的字音。

  三、游戏采蘑菇(一)请三名幼儿分别扮演狼、猴和鹿。教师以兔妈妈的身份,引导幼儿熟悉游戏玩法及规则。

  1、玩法:幼儿扮演小兔,围坐成一个大圈。大家一起边念儿歌《采蘑菇》的前面三句,边做小兔跳的律动,跳到圆圈中间。扮狼的幼儿出场,念来了一只狼,想吃掉小兔,小兔赶紧躲到椅子后面。扮演小猴和小鹿的幼儿出场,念小猴和小鹿,一起来帮助,并将大灰狼赶出圆圈外。小兔再次跳到圆圈中间,一起念赶走大野狼,高高兴兴采蘑菇。

  2、规则:大灰狼出场念儿歌时,小兔要赶紧躲起来,听到小猴和小鹿念儿歌时才能站起来,一起念儿歌。

  (二)第一次游戏:教师扮演兔妈妈参与游戏,重点指导幼儿掌握游戏的玩法和规则。(先请表现好的幼儿扮演狼、猴和鹿的角色)。

  (三)第二次游戏:鼓励幼儿边念儿歌边做动作,指导幼儿念儿歌时发准字音。(可以引导扮演狼的幼儿用低沉的声音念儿歌,增强游戏的趣味)。

  (四)第三次游戏:幼儿扮演较色自主游戏。指导幼儿听到大灰狼念儿歌时,快速都起来;听到小猴和小鹿念儿歌时,就站起来。

  (五)引导幼儿听音乐表演小兔跳的律动,结束游戏。

  【活动延伸】

  生活活动:在一日生活环节中,引导幼儿用绕口令的方式诵读《采蘑菇》,练习念准字音。


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