幼儿园中班语言《洞洞的故事》教案

　　活动设计：

　　绘本《洞洞的故事》是一个富有哲理又独具巧思的故事。洞洞哈密和哈妮的家是一块瑞士奶酪，有一天，它们的家被老鼠一家全部吃掉了，无家可归的两个洞洞于是踏上了一段寻家之旅，然而不管是国王的袜子、王后的内裤、公主的自行车、王子的船……都不适合安家，还给别人造成了困扰。在大家不懈地努力下，洞洞们终于找到了适合自己并能派上大用场的笛子这个新家

　　本次活动，将信息技术与绘本阅读有效融合，以幼儿为主体，通过图片，小视频，动静结合，提高幼儿的阅读兴趣。幼儿在自主操作、小组合作中，仔细观察画面，大胆猜测、想象并用自己的语言表达故事内容，对故事进行排序，从而理解绘本内容，感受两个洞洞寻找新家时发生的有趣故事，也懂得了每个人都有最适合的位置及每个人都有自己独特的价值。

　　活动目标：

　　1.理解故事内容，感受两个洞洞寻找新家的乐趣

　　2.通过图片、自主操作等多种方式大胆想象，能用自己的语言表达故事内容。

　　3.喜欢参与阅读活动，懂得每个人都有自己最合适的位置及价值。

　　活动准备：

　　1.课件 2.图片3.实物

　　活动过程：

　　一、图片导入

　　小朋友们，早上好，看看老师今天给小朋友们带来了什么？（一本书）

　　师:是一本什么样的书呢？对，是一本有两个洞洞的书，那这两个洞洞又会发生哪些好玩有趣的事情呢？我们一起去洞洞的世界看一看吧！

　　故事发生一个神奇、遥远的国度……（老师讲故事）

　　二、理解阅读

　　1.师:神奇的故事听完了，小朋友们听到了什么？两个洞洞叫什么？

　　幼儿回答（2-3位）

　　2.师:哈密和哈尼为什么一直在寻找不同新家？

　　--国王一家都不欢迎他们，所以洞洞们一直在寻找新家

　　师:小朋友们说的不错哦，那今天呀，老师也把我们的哈密哈尼请到我们都电脑里啦啦！我们一起看看，他们都去过哪些地方？

　　师幼一起看课件图片

　　（1）师:这个是哈密来到谁那里？喜欢它吗？（来到了国王的袜子上）

　　（2）谁来说一说谁来到了王后的内裤上？喜欢它吗（洞洞哈尼）

　　（3）那这个呢？来到了哪里？喜欢它吗？（哈密来到了公主的自行车胎上）

　　（4）哈尼来到了王子的什么上面？喜欢它吗？（小船上！）

　　三、深入理解

　　师:小朋友们，正如你们所说，国王一家真的不怎么喜欢哈密和哈尼，到底是为什么呢？

　　看，国王的袜子跟哈密都来啦！谁能记得国王看到哈密是什么反应？高兴还是生气？

　　1.师:国王说了什么？谁来模仿一下。

　　幼儿模仿:天哪，我的袜子上怎么有个洞洞，我可不能让别人看到我毛绒绒的腿

　　师:国王还可以怎么说呢？大胆说说

　　--赶紧帮我这个袜子扔了，

　　--给我帮袜子补一补

　　--帮我买一双新袜子吧

　　幼儿回答

　　师:原来国王不想让别人看到他的腿，所以不喜欢洞洞，洞洞哈密就走了，国王的袜子又可以穿了

　　2.（出示小内裤）

　　师:哇，这是谁跟谁也来到我们教室啦！

　　幼儿回答

　　师:王后看到哈尼会怎么说？

　　幼儿回答:天哪，我的内裤上怎么有个洞洞，我可不能让我的子民看到我粉嫩嫩的小屁股，

　　师:原来王后怕漏洞的小内裤让别人看到她的小屁股，所以哈尼也偷偷逃跑啦，王后的内裤又可以穿了

　　3.小朋友，今天公主的自行车，王子的小船老师都给小朋友带来啦，他们见到哈密和哈尼都什么反应？都怎么说的呢？跟你的小伙伴一起模仿表演一下吧！

　　幼儿讨论，模仿表演，教师指导。

　　师:小朋友们，原来洞洞去过的地方，给国王一家带来麻烦，国王一家不喜欢它，这也说明这些新家不适合哈密和哈尼，那最后它们找到了新家吗？

　　4.播放笛声

　　师:小朋友，你们听，是什么声音这么美妙？

　　--幼儿回答

　　出示ppt图片

　　师:哈密和哈尼跑到哪里去啦？

　　--王子和公主的笛子上。

　　师:王子和公主开心吗？你们觉得这个新家怎么样啊？

　　--特别好，特别适合它们

　　--笛子正好需要洞洞发出美妙的声音

　　小结:是啊，真的好开心，哈密和哈尼终于找到了它们的新家，并且发挥非常大的作用。

　　四、听录音，自主操作

　　下面我们再来听一听，洞洞寻找新家的过程吧！等下有小任务给你们哦！

　　教师播放视频，幼儿观看

　　1.师:小朋友们听的好认真啊，一会请小朋友按照哈密和哈尼寻找新家的过程，将地点按顺序排列吧！

　　2.幼儿以组为单位，讨论操作，教师指导。

　　3.师:谁来给我们展示一下[玫瑰]

　　4.教师点评

　　五、活动延伸

　　通过今天的故事，我们都为洞洞找到新家而开心，哈密和哈密也发挥了自己的作用，找到了自己的价值。

　　嘘，说不定哈密和哈尼已经来到了我们身边，在操场上，在教室，我们身体上？也许它已经跑到你的家里呢？如果你找到它们，记得让老师或者家长给你拍照哦！