图书笑了活动目标1、尝试学习修补破损的图书的方法。
2、提高剪、画、粘贴的技能。
3、产生爱惜图书的情感,从小养成节约的意识。
活动准备1、活动前让幼儿有意观察班级阅览区的图书情况。
2、本班破损的图书。
3、修补图书的材料:胶水、双面胶、剪刀、透明胶、订书机、彩笔、白纸等。幼儿用书第4册第24页。
活动建议1、出示收集的各种破损的图书,请幼儿想出修补的办法(看幼儿用书第4册第24页)。
观察各种修补图书用的材料,让幼儿熟悉修补材料,了解使用方法。
2、请幼儿根据图书破损的位置、程度等,想出如何修补的方法。
幼儿分组进行修补图书活动。教师鼓励幼儿对封面破损严重的可进行重新设计,对不能修补的可进行重新组合。
3、展示幼儿修补后的图书,引导幼儿互相参观评价,并说说怎样爱护图书。
活动反思: