广东省生物高考试题答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试——广东卷
理综生物部分试题及解析（参考版）
【说明：试题已经校对，并附上扫描版供大家核对。】
1.有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是
A.膜载体蛋白的合成不需要ATP
B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同
D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同
【答案】C  
【解析】A、任何蛋白质的合成都需要ATP的参入提供能量；B、葡萄糖的跨膜运输方式为主动运输或协助扩散，都需要载体蛋白的参入；D、几乎所有的生物膜的基本结构都是蛋白质和磷脂。
2.培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是
A.组织培养   B.细胞杂交   C.显微注射    D.核移植
【答案】Ａ  
【解析】草莓植株分生区的细胞含病毒的量比较少，可以利用植物组织培养技术培养出脱毒幼苗。
3.分析下表，可推测    
溶液 双缩脲试剂 碘液 斐林试剂
甲 + — —
乙 — ++ —
甲、乙混合 + + +
 注：“+”显色，“++”显色更深；“—”不显色.
A.甲溶液含有淀粉     B.乙溶液含有还原糖
C.混合溶液不含淀粉   D.混合溶液含有淀粉酶
【答案】D  
【解析】双缩脲试剂、碘液、斐林试剂分别检测蛋白质、淀粉和还原性糖。据表可以推测，甲含有蛋白质，乙含有淀粉，甲和乙混合能够产生还原性糖，证明甲中含有淀粉酶，将淀粉分解产生还原性糖。
4.有关土壤动物研究的叙述，正确的是高考资源网
A.土壤动物群落不存在分层现象
B.土壤动物中间关系主要是互利共生
C.土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异
D.随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度
【答案】C  
【解析】由于不同的土壤层面为不同的生物提供了栖息地，土壤中的群落也存在垂直分布，所以A错；土壤中动物的中间关系，除了互利共生之外，还有捕食、寄生、竞争，这些无主次之分，所以B错；土壤表层只有一部分小动物分布，应该选择取样器取样法调查小动物的丰富度，所以D错。
5、有关人体免疫的叙述，正确的是
A 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态
B 病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫
C 特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞
D 如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失
【答案】Ｂ
【解析】机体依赖神经-体液-免疫系统共同调节内环境的稳态，所以A错；在特异性免疫的过程中，B淋巴细胞也可以产生记忆细胞，所以C错；神经中枢受损，不会导致特异性免疫功能完全丧失。
6 、科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活 ， 未见明显异常 ，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是
A 还可能发生变异    B  表现型仍受环境的影响
C  增加了酵母菌的遗传多样性    D  改变了酵母菌的进化方向
【答案】Ｄ  
【解析】进化的实质是在自然选择的作用下，基因频率的定向改变。
24、小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表，正确的是：（  ）    
选项 实验材料 观察到的结构或现象
A 胚胎干细胞 同源染色体联会
B 紫色洋葱鳞片叶外表皮 质壁分离及复原
C 黑藻叶片 叶绿体移动
D 大肠杆菌 有核仁
【答案】BC 
【解析】胚胎干细胞进行的分裂为有丝分裂，所以不会出现同源染色体联会的现象；大肠杆菌为原核生物，不会存在核仁。
25、人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图8中II—3和II—4所生子女是（  ）
 BB Bb bb

男 非秃顶 秃顶 秃顶
女 非秃顶 非秃顶 秃顶

A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4         B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8
C.秃顶色盲儿子的概率为1/8           C.秃顶色盲女儿的概率为0
【答案】CD  
【解析】根据题意可以推出，II3的基因型为BbXAXa，II4的基因型为BBXAY。分开考虑，后代关于秃顶的基因型为1/2BB，1/2Bb，即女孩不秃顶，男孩有一半的可能秃顶；后代关于色盲的基因型为1/4XAXa，1/4XAXA，1/4XAY，1/4XaY，即生出换色盲女孩的概率为0，有1/4的可能生出患病男孩。
三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。