幼儿礼仪教育方法有哪些

　　一、故事启迪法：所谓故事启迪法，就是教育者（教师与家长）给孩子讲述礼仪故事，贴近生活，接近幼儿实际，生动形象，浅显易懂，在深入浅出中引导孩子分析、比较、思考、总结，获得启迪的教育方法。

　　二、行为辨析法：所谓行为辨析法，就是教育者（教师与家长）列举出幼儿生活中常见的行为习惯，引导幼儿进行判断评价，辨别正误，分辨美丑，从而知晓哪些是适宜的礼仪行为，哪些是不宜的不文明行为，并指导自己今后的言行。

　　三、示范演示法所谓示范演示法，就是教育者（教师与家长）通过表演示范，讲解道理，引导幼儿观察、模仿，获得正确的认识，从而在日常生活中践行礼仪行为的方法。

　　四、情景表演法：所谓情景表演法，就是教育者（教师与家长）通过描述幼儿日常生活情景，引导幼儿根据语言描述进行情景表演的方法，在表演中就是在揣摩、实践礼仪言行。

　　五、游戏童谣法：所谓游戏童谣法，就是教育者（教师与家长）通过引导孩子开展礼仪游戏或诵读礼仪儿歌童谣来进行幼儿礼仪教育的方法。

　　六、活动竞赛法：所谓活动竞赛法，就是教育者（教师与家长）通过引导孩子开展礼仪活动，制定竞赛游戏规则，鼓励孩子积极参与竞赛活动，在热火朝天的竞赛活动中进行幼儿礼仪教育的方法。