如何在家省心省力给宝宝做智力开发(2)

　　好，下面宝宝贝先说一项培养大小动作精细动作的训练内容。我们需要带着孩子学习百科，宝宝贝百科学习的第一项就是实物百科感知觉训练。

　　有些妈妈可能会带着孩子指着墙上的挂图，指认上很长时间，却不带着孩子实际拿家里的东西给孩子讲，看，摸，嗅，品，感知，听。为什么呢，因为认知上的错误，总是认为孩子看那些图书上的东西是学习，而看生活中的实物东西不是学习，这是大错特错的认知。

　　任何一个真实的苹果，都比最精美的挂图多出几十倍的信息量。都是更三维的，平面印刷的东西只有一个色彩图形，而实际的东西，有质感，你可以让孩子摸一摸，捏一捏，培养锻炼孩子的感知觉，感受软硬，光滑度，材质，温度等等。任何一个真实的苹果，都比最精美的挂图多出几十倍的信息量。都是更三维的，平面印刷的东西只有一个色彩图形，而实际的东西，有质感，你可以让孩子摸一摸，捏一捏，培养锻炼孩子的感知觉，感受软硬，光滑度，材质，温度等等。包括，木质的椅子，铁制的管子都是有不同的气味的。你还可以在保证卫生的前提下让孩子尽可能用牙，用舌去感知一下硬度，味道等等。

　　你可以给孩子看不同的面，苹果的把，上面受光的红面，不受光的黄面，切开的里面，告诉孩子什么是皮，什么是内，什么是种子核，各是什么色，什么味，能不能吃，吃了有什么好处。

　　按咱们宝宝贝玩百科教的五轮回六步走，每成长一个阶段就增长一些丰富的内容，相同的物品，不同的知识面。按咱们宝宝贝玩百科教的五轮回六步走，每成长一个阶段就增长一些丰富的内容，相同的物品，不同的知识面，孩子去拾树叶，跑着去爬树的过程本种就是大动作训练的过程。

　　同时这个训练培养的过程还是你培养孩子观察力，思维力的一个过程。

　　你是不是在带着孩子实际这样做呢？你如果只是把吃水果当成吃水果，那就真的浪费了时间了。

　　如要你把平时在家里的点点滴滴带孩子玩的时间都用来做这些方面的百科实物认知感知觉训练，那怕时间短一次只认一种东西呢，只要坚持在一段时间内认同一类东西，认完家里的一个类别再去认别外一个类别就可以了，一次可能只有一分钟，也可以有更长的时间，反正是带孩子玩，为什么不做这些方面的带孩子玩的更有意思呢？

　　宝宝贝来举一个真实的例子：一个妈妈带孩子在户外玩小石子，玩沙子。他除了告诉孩子什么是石子，什么是沙子外，先让孩子找不同色的石子，拿来分别放开，当不同色的小石子分开放后，就会发现原来石头的色彩也是如此的丰富，他就教孩子认不同的色，边拾边放，边说色彩。当然，石头的色，都是偏色，所以每一种色肯定要加上一个石字，就是石绿石红，石粉，石篮等等。

　　还和孩子一起分石头的种类，如石英石，砾石，花岗岩，雨花石等等，玩沙子时引导孩子堆成不同的几何图形，耐心的引导而不是动手替代，还启发孩子沙子能做什么，有什么用，石头能做什么，有什么用，找一找都用在那里了。这样孩子在小区里跑的时候就会主动去找，每找到一个用处，就大声的喊。

　　大家看看这样是不是百科知识，动手能力，认知，感知觉，大小动作，精细动作都培养了呀。是不是比单纯的带孩子玩要同一个时间段内培养了更多更有意义的内容了呢。

　　当你在抱怨没有时间带孩子学习更多内容的时候，你有没有考虑这样去教自己的宝宝呢？时时处处都有一片可以让你发挥的天地，同样的玩，玩的水平不一样，一样的带孩子，带出的却是不同一般的宝宝。

　　我们宝宝贝一再强调大家第一步百科一定要从实物百科感知觉训练做起，但是实际上少有人在做，总是认为很难，今天  宝宝贝说给你了，你没有必要一下子把那么多同类的找齐了再教，你完全可以一次只教一种，只要在一个不太长时间段内，总是教相同类的东西就可以，这样就能做到同类相比较  宝宝贝效果了。

　　有的妈妈说了，  我没有时间带孩子玩这些，那你就抽周六日两天带孩子时玩这些就行，平时让家人带着孩子多听些你放的东西，坚持每天的亲子阅读和闪卡训练就行。有的妈妈说了，  宝宝贝没有时间带孩子玩这些，那你就抽周六日两天带孩子时玩这些就行，平时让家人带着孩子多听些你放的东西，坚持每天的亲子阅读和闪卡训练就行。

　　这是孩子大动作体能训练最需要的方式。你亲孩子，总是以为抱着孩子是对孩子好，其实你往往就好心办坏事了。你更多的是需要放手，让孩子自已做。你越抱他，越让他坐车他就越不运动，短时间内分不出什么，但是几年下来，那个总是懒的让人抱的，坐车的孩子的体质就明显与那个总是自己跑，自己走很少有人抱有人推的孩子体质好壮实的多了。

　　现在  宝宝贝已经把大小动作，精细动作，良好习惯培养，及感知觉训练，百科认知，音乐教育，都融合在生活中了，没有单纯的让你抽时间做，只有一个亲子阅读让你每天抽时间20分钟来做。

　　有人把每天的闪卡当成最重要的事，其实前边的几项那一项也不比闪卡次要的？闪卡的时间最少，只要按排好就行，每天所需要闪的卡在晚上孩子睡了之后准备出来，这个需要你大约几分钟的时间。这是一个细心的习惯，好习惯决定你第二天省更多的时间 。

　　第二天，孩子一醒，不起床，就马上看第一遍，音乐已经在孩子醒来之前放上了，第二天，孩子一醒，不起床，就马上看第一遍，音乐已经在孩子醒来之前放上了。

　　先闪点卡，再闪字卡，这是顺序。中间可以停，可以加入说玩其它，可以让孩子吃奶都行。然后是起床，良好习惯培养中  宝宝贝讲过，要边说边做，这是语言培养的过程，每天的良好习惯培养一定要边说边做，让孩子记下做事的顺序。有的妈妈出门早，那就中午回来后先给孩子闪卡就行，也可以教会家人给孩子闪卡，只要你准备出来就行。下午同样，找时间闪一次，可以是玩时闪，可以是饭前闪，还可以是晚上下班回来闪，也可以是吃过晚饭闪，看孩子精神情况。

　　各家孩子作息习惯不同，自己开始时要注意寻找那个合适的点，找到后尽可以固定下来，形成一个规律不变，平时闪过的卡放在一个明面上，让孩子能看到，有的宝宝看到卡就希望再看，这个时候你就可以加闪内容，特别是字卡能多闪不少闪，能快不慢，越短时间完成孩子步入识字阅读的速度越快。关键是成人要和宝宝形成一个闪卡的时间规律。