培养孩子创新能力的6个方法(2)

　　4.进行概念的联结训练。经常出一些 毫不相干的概念，要让孩子通过相关的中间环节把两个不相干的概念联结起来。比如“石头”与“电脑”，这 两个概念本不相干，但通过“玻璃”和“屏幕”，就构成了相关的概念链：石头—→玻璃—→屏幕—→电脑。

　　5.鼓励孩子直接编创故事。孩子平时都爱听故事，听到一定数量后，可让孩子自己来编故事。

　　当然，家长培养孩子创新能力的方法还有很多，因为家庭生活和社会生活是丰富多彩、千变万化的，具体 的经验只能从具体的生活中来。这有待于家长以及老师和专家们进一步探索和总结。

　　对于如何培养孩子的创新能力，很多家长也有自己的看法，以下文字，来自一位家长的投稿，分享给大家

　　《家长投稿对于培养孩子创新的看法》

　　首先，创新来源于哪里?大家都十分清楚，要有创新能力，首先要有很丰厚的生活积累。一个十几岁的孩子，何来丰厚的生活积累?如果没有积累，是不是就不可能有创新?一个人的时间及精力有限，不可能经历的了大千世界如此丰富多彩的内容，因此，这种积累必须来源于书籍。各种各样的丰富内容的书籍是培养孩子创新能力的基石，只有看的多，积累的多才有可能爆发出那灵光一闪的瞬间。

　　第二，创新必须是通过人脑想出来的，这毋庸置疑。

　　因此，要培养孩子的创新能力，就得培养孩子无穷无尽的想象力。

　　比如，画画不用按照既定俗成的想法去画，画山可以化成红色，画天空可以画成粉红色，只要符合孩子的兴趣，未尝不能多尝试一点新鲜的东西。

　　第三，创新能力需要积极的鼓励和刺激。

　　创新是一件十分不容易的事，在创新的过程中可能面临着很多的困难，家长或老师都需要适当的激励孩子，鼓励他们朝他们想要的结果去迈进。

　　不管结果有没有意义，都该让孩子大胆的去尝试，尝试中才能迸发出创新的能力。

　　第四，要适当的激发孩子的创新意识。

　　在课堂上或是课外，都可以适当的给孩子一些需要创新思维的练习机会，比如在河边打水漂的时候，可以考考孩子，让他们思考一下如何能够打的更远，可以从现象中找出本质，并通过自己的想法去实践来寻找方法可以打的更远。