宝宝语言发育记录(4)

　　你可以做什么：

　　1、 读书给宝宝听，并对书上的图片向他提问，让他说出图片上的东西叫什么。

　　2、 在宝宝自言自语的时候你要认真听，并跟着他重复，即使你不明白他所说的。

　　3、 给他一个指导方向。比如“宝宝，把书给妈妈拿来。”

　　4、 让他学会选择。“你想要水果还是饼干?”给他机会说出自己想要的东西，而不是简单的摇头、点头。

　　1～2岁：口语增长期

　　宝宝在这个阶段所掌握的词汇有了突飞猛进地增长。他掌握了一些代名词，比如“我的，你的”，还有一些动词比如“跑，跳”。而且他还会用自己知道的所有词语和别人交流。即使是一些听上去相似的词语他也能分辨出来。比如书和叔。

　　这时候的宝宝还可以分辨出种类的不同，如果你给他一个苹果、一块饼干和一个电话，并让他把食物找出来，他会很快的分出苹果和饼干是可以吃的，而电话则是和它们不一样的。另外，他能理解一些简单的动词和形容词，比如睡觉，吃饭，热的，柔软的，湿的。对于让他兴奋的东西，他会特意提高自己的音量，展示自己的兴奋。与此同时，他也会犯一些小错误，比如经常读错音，把“姥姥”说成“咬咬”。

　　你可以做什么：

　　1、 孩子玩打电话游戏。你和孩子在假装打电话时，一方面你可以多向他提问，另一方面，你要顺着宝宝的思路，让他多开口说话。

　　2、 教孩子唱一些简单的歌，边唱边跳是孩子最喜欢做的事之一。

　　3、 鼓励宝宝多和朋友，家里人说话。可以让宝宝给他们讲故事，或是说说自己的新书。

　　4、 向他解释他所做、所听、所感觉到的东西。他吃饭的时候你可以说“宝宝要把米饭都吃干净了”，“这洗衣机机器的声音真大啊”，“你怎么这么高兴?”