宝宝语言发育记录(5)

　　2～3岁：“为什么”时期

　　爸爸妈妈要最好准备了，你将要被无数的问题的轰炸了!“为什么?那是什么?它在哪?”这个年龄的宝宝会不停地向你询问这些问题。这也是一个信号：告诉你，宝宝的语言技能要变得更加复杂、高级了。

　　这个时候的宝宝已经可以理解反义词、数量词，还可以同时回答两三个提问。对于时间和空间的概念他也开始渐渐了解。大量的名词、动词不断地印在他的小脑袋里，只是他还不能很好的运用它们。比如他会说“妈妈，袜子”，你就很难弄明白他是想说“妈妈穿着袜子”，还是“妈妈的袜子”，还是“妈妈给我穿袜子”。专家解释说，这种情况很正常，在孩子到了3岁底的时候，这种现象就会改善。一旦他会在一句话里使用三个以上词语，那么他的语言能力就已经发展到可以把这些词巧妙地结合起来。也就不会再出现上面的现象了。

　　你可以做什么：

　　1、 问宝宝一些他感兴趣的话题：“你的熊宝宝在做什么”，“小猫上哪去了?”

　　2、 继续保持给宝宝读书和唱歌的习惯。

　　3、 教宝宝认识数字，和字母。

　　4、 对宝宝提出的问题，不仅要一一回答，还要回答的简单明白。

　　5、 和宝宝说话时，多用些他知道的形容词“可爱的小狗”“漂亮的花”。

　　3～4岁：交谈时期

　　到了三岁，宝宝的语言变得更活跃，除了可以和家里人交谈外，他还会主动和陌生人说话。比如他会对小朋友说“你有两块饼干”，并提出请求“给我一块好吗?”或者一点都不害羞的说“给我一块吧!”。除此之外，宝宝还会把自己的想法和感觉通过讲故事或是玩过家家游戏告诉你。

　　到了四岁时，宝宝已经能掌握1000个词汇，而且对一些复杂的句子也能很清楚的说出来。他很喜欢描述事物“这辆黄色的大卡车上有好多泥巴”，还能把事物的功能解释清楚“雨伞可以帮你不被大雨淋湿”。另外，对于时间和空间的概念他已经分得很清楚“昨天我和爸爸去了动物园”“妈妈，晚饭后我们一起看电视吧”。到了四岁底，宝宝开始向语言发育的新阶段发展——识字，可以认出一些简单、常用的词语比如他的名字。

　　你可以做什么：

　　1、 读书给宝宝听，还可以和他一起讨论故事的内容。让他回顾故事的内容。

　　2、 当你不明白他所说的话时，可以让他重复一遍，并要求他慢一点，说清楚一点。

　　3、 宝宝说话是，教会他如何把主要的意思说明白。