培养幼儿自信心的六种方法(2)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2016年06月27日 10:29:25 

  每个孩子在成长的过程中都将不可避免地遇到各种困难,能否勇于面对现实,克服困难,获得成功,是幼儿具有自信心的重要标志。因此,我利用续编故事经常为幼儿设置一些有难度的问题及故事情节,让幼儿动脑筋运用已有的知识、经验和能力想出克服困难、获得知识的好办法,从而树立起良好的自信心。如续编故事《战胜大灰狼》、《小老鼠旅游》等。

  (五) 引导幼儿积极主动地探索、尝试,获得成功。

  平时,教师除了为幼儿故意创设成功的机会外,还应引导幼儿积极主动地探索,取得成功。如在游戏《玩报纸》中为了尽量避免单一的机械模仿,让幼儿在比较轻松自由的气氛中探索和尝试,我启发鼓励幼儿去发现、创造各种玩法,孩子们想出各种饶有童趣的玩法.

  如:跳方块,做纸棍,让它贴在胸前跑、折成纸飞机飞、揉成纸球投掷,当孩子们经过反复练习,终于用看似简单的报纸玩出许多不简单的花样时,个个面露成功的喜悦,他们从亲自体验中逐步认识自己,从积极探索尝试中获得成功。这种成功的体验带给孩子的自信,将扩展到其它领域,使他们身心各个方面得到和谐发展。

  (六)与家长沟通,家园一致培养孩子的自信。

  孩子最初都会萌发“我会,我自己来”等一些自信心萌芽,但是由于家长对孩子过分溺爱,包办代替,剥夺了孩子自主发展的机会,孩子处处被动,自信心的萌芽在溺爱的环境中渐渐消失了。由此日后容易表现消极、懒惰甚至无能、自卑。有些家长望子成龙,希望孩子在任何方面都“胜人一筹”,一旦没有达到预期目标,就责备、训斥甚至打骂。久而久之,孩子就会把自己看得一无是处。这时“自信心”又从何说起?

  如果希望孩子永远是自信的,作为父母,我们的任务便是当孩子们可靠的“同盟军”。当他们沮丧时,我们得为他们鼓气;当他们遇到困难时,我们就要鼓励孩子发现自己的长处。当孩子尽了全力而成绩依然不佳时可别训斥或讥笑他,原因很简单:人人都会有“心有余而力不足”之时。

  任何孩子得知有父母作“强大后盾”时都会勇气倍增。 当他们做错事时,切切不要在众人、尤其在孩子的朋友面前处罚孩子,也绝不能将处罚孩子当作给自己泄怒的手段。

  实践证明,以上六种方法是幼儿获得成功,增强自信心行之有效的良好途径

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