反映孩子心理问题的行为，家长要早知道

　　小孩子的心理健康问题最容易被家长忽视，总喜欢用“年纪小”这个词来搪塞，觉得小孩子哪会有什么心理问题，而年幼时家长的不注意很容易就造成孩子性格某方面的缺失。专家提醒：孩子的一些不良行为通常属于心理问题，家长应该正视孩子的心理问题，并通过科学的手段来帮助孩子纠正不良行为。

　　一、宝宝大了依然爱吸手指

　　1岁以内的宝宝吸吮手指是正常现象，这是因为宝宝通过嘴巴认识世界，而手对于大脑还没发育完全的宝宝来说，不是自己身体的一部分，而是外在的让他感到好奇的东西，但随着大脑发育的完善，多数宝宝就会改善吸手指的行为，如果有些较大的宝宝仍有吸吮行为就属于心理问题，比如曾受到较大的心理创伤，吸手指可以起到自我抚慰作用，但长时间吸吮手指会造成拇指变形，不吸手指就睡不着觉。

　　二、喜欢咬指甲、撕手皮

　　有些孩子特别喜欢咬指甲，以至于手指出血还是控制不了，有的孩子还喜欢撕手皮，看到一点手皮就要去撕。这些行为可能是孩子身体缺乏微量元素，更多的可能是心理原因，家长关心不够或者家庭关系不和谐，造成孩子情绪压抑、紧张，压力大等。

　　三、容易冲动发脾气

　　有些孩子攻击性极强，稍有不顺心就大发脾气，家长可能以为这是天生的性格，其实很多时候是心理问题，虽然有些孩子确实由于神经系统的反应存在冲动、易怒的情况，但是大多数脾气大的孩子还是跟后天的成长环境有关。

　　四、3岁以上宝宝过度依赖父母

　　一般来说，2岁以下的孩子依赖家人一般是正常现象，随着年龄的增长会逐渐适应与大人分离，但有些大孩子依然有严重的依赖父母的表现，这可能与小时候家人的过分照顾和保护孩子有关，让孩子觉得什么事都需要大人才能完成。

　　五、退缩行为

　　孩子显得孤僻、不合群，尤其上幼儿园以后不能融入进与其他孩子的游戏中，这说明孩子心理可能是有问题的，退缩行为一般在孩子面对陌生环境时出现，可能是先天适应能力差，也可能是后天的抚养教育不当有关，家长小时候对孩子过分照顾和迁就，造成孩子适应能力差。

　　六、小儿夹腿综合症

　　有的儿童因家庭气氛紧张，缺乏母爱，遭受歧视等情感上的不满足，又没有玩具可玩，只能通过自身刺激来宣泄情绪，从而产生夹腿动作，有的则是由于偶然摩擦产生快感后形成的习惯。

　　家长的引导尤其重要，趁孩子还小采用积极的方法加以引导：

　　1.分散孩子注意力

　　对于孩子经常咬手指，撕手皮的行为家长要多跟孩子沟通，找出孩子的心理问题，孩子的心理成长发育尤其重要，有趣、有用、吸引孩子的绘本对孩子的影响也很大，家长也可以采取分散孩子注意力的方式，多陪孩子玩分散手部动作，逐渐纠正吃手指的习惯，推荐给大家这套幼儿心理成长的绘本用8本书，8个主人公的小故事，引导孩子发展健全的人格，树立良好的品格。

　　2.家长做好榜样

　　对于脾气暴躁的孩子家长可以在保证孩子安全的情况下，将其隔离到一个比较单调的场所，冷静几分钟。除此之外，家长一定要自省，尽量不要在孩子面前树立坏榜样，尤其不要当着孩子的面吵架、发脾气。和孩子一起学习如何控制生气、嫉妒、自卑的心理，学习调整心态的方法，变得独立、自信、勇敢。

　　3.多带孩子参加社交活动

　　家长要多创造机会，制造条件，使孩子能和其他小朋友一起玩耍，让孩子适应公共场所的活动，这套绘本中其中一个故事就是《害羞的变色龙》，通过变色龙可伯尼的经历引导孩子怎么慢慢克服对陌生环境的恐惧，家长也可以通过故事知道每个孩子的个性都是不同的，不应该过多责怪，适当引导，慢慢鼓励，让孩子慢慢克服。

　　4.转移注意力

　　家长不要给孩子穿过于紧身的衣服，以免摩擦生殖器，很多这种情况都是在睡前发生的，家长可以在孩子睡前安排一些小活动，转移孩子的注意力，陪孩子做做游戏，讲故事、看绘本，这套幼儿心理健康的成长绘本不只是让孩子看完一笑而过的，孩子能从中吸取到很多知识，是家长作为孩子平时引导以及睡前读物的不二选择。

　　《小小布罗克》讲述了怎么面对自己的缺点，引导孩子不自卑，《爱哭的云彩》引导孩子在受到委屈时要勇敢说出来，孩子小时候面临的问题很可能影响孩子以后的性格，这些小事家长都要重视，尽早避免孩子出现这些心理问题。