如何让孩子对学校不产生厌烦感

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2017年07月19日 17:09:20 

  入学啦!上幼儿园时乘公共汽车接送、照顾孩子往返的母亲,也许会担心孩子独自去上学,可也不能把孩子送到半道上或去接孩子。多数学校是让新生和高年级学生一起集体去学校。问题是回家,为了不绕道,必须让孩子仔细记好路线。没有栅栏的贮水池、经常不守法规停放在人行道上的轿车、没有警报器的道口等等,这些情况,仅靠个人的力量是怎么也管理不了的。小学生的家长应齐心协力共同呼吁解决这些问题。

如何让孩子对学校不产生厌烦感

  孩子在上学途中发现忘带东西了,跑着回去取时,经常发生事故;因此,有必要把每天必须带的各种物品,如手帕、手纸、文具盒、饭盒等,都写到一张纸上,贴在大门内侧,出门时父母和孩子一起确认一下。

  校内午餐也经常出现问题。饮食是具有个性化的事情,让食量小的孩子和挑食的孩子把同样的、同量的食物都吃掉,是无视生理性正常状态而强迫他们形成异常状态。偏食也好、吃得少也好,在民主主义社会不是坏事。强制他们接受生理上不习惯的东西,会使孩子对校内午餐,甚至对学校产生厌烦的心理。即使有少食和偏食的习惯,作为民主主义社会的市民,也能和平地生活。相反,统一化却是危险的。

  孩子上学后一定要有朋友。没有朋友的孩子,往往不久就会对学校产生厌烦感。只想让孩子和好朋友玩,这是朋友的理想形象在作怪。如果孩子能愉快地和其玩耍,那就是好朋友。孩子的父母之间也互相来往,商量一下包括午后3 点给孩子们吃点什么零食等问题,以孩子为中介,父母之间也能成为好朋友的话就更好了。母亲一定要掌握孩子现在在哪里,和哪个朋友玩。当孩子去朋友家时,父母们要商定好让孩子4 点钟回来,一起玩的孩子4 点钟解散后,不能再到其他的孩子家去。如果去了别的小朋友家,要回家向父母报告一声。一家连一家的串门,其不好之处在于,高年级的带钥匙的大孩子会带小孩子到危险的地方,或让小的孩子花钱给他们买东西。

  要让孩子养成从学校回来后马上洗手的习惯,也要形成在同朋友玩之前把作业完成的习惯。从学校回来后,督促孩子洗手、写作业、吃点心、和小朋友在安全的地方玩耍等,这些事,在双职工家庭怎么办呢?在大城市建立的学童保育所,作为一种制度一定要在全国普及起来。没接受学童保育的孩子会成为"流浪儿"。

  很多父母把孩子交给祖母或拜托给附近好心人家照看。学校在放学后也可以照管孩子,但没有相当出色的能让孩子玩起来的专家,孩子就没有放学后的解放感。

  教育和福利专业的大学的学生,如果能作为义务活动,或是作为必修的学分来进行学童保育是最好的。没有这样的任何事情都可以商谈的大哥哥、大姐姐来引导,而是让孩子自己拿钥匙,给他钱随便自己买东西,这种做法不可取。

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