小孩子，大问号

孩子会提出有关这个世界的各种各样的问题，在提问中，他们变得越来越聪明。而父母们正确得当的解释，则能帮助孩子认识到更多的东西——有关幸福、自由、真实和平等……

人们常说：“学问、学问，边学边问。”四五岁的小朋友，正是用他们不停的“问”在学习着越来越多的新鲜事物，体验着越来越多的情感，经历着心灵成长的震撼与思索……他们的问题，也许很幼稚，也许很深奥，也许他的问题你也想问，也许思考他提出的问题对你也是一种净化或升华。希望下面这些孩子的问题，能为你和孩子之间的沟通、交流乃至思考，给予一些有益的启发或提示。

天的尽头在哪里

五岁的Sarah和她的爸爸坐在海边，在沙滩上搭着城堡。突然，她问了一个很严肃的问题：“爸爸，‘天’到底什么时候结束呀？”她的爸爸一开始没有明白这个问题，因此反问：“哪一天，是我们的假期吗？”“不是，是所有的‘天’。”小姑娘认真地说。Sarah的爸爸于是解释说，日子是没有尽头的，有无穷无尽的日子，而且每一天都一样长。Sarah沉思了一会儿，又问：“我睡觉的时候，日子也在继续吗？”“是的，时间在我们睡觉的时候也在继续向前走，当我们死去之后也是一样。”

尽管Sarah没有意识到，她提到的实际上是一个哲学话题——无尽性。时间是难以划分界限的，而且难以形象地描述。事实是，无论人们是否意识到，时间都在按照固定的节奏向前，比如Sarah说的睡觉的时候。孩子对这个神奇的世界充满了好奇，他们希望弄明白那些抽象的东西究竟是些什么“东西”。当父母们在回答这些问题的时候，既不要答得敷衍潦草，也无需过于复杂，给他们一些事实性的解释，留给他想像和思索的空间，这在等他长大明白了这些事之前，是有意义的。

为什么我不是你

四岁的安安穿上了妈妈的裙子，带上了妈妈的帽子，又把脚伸到妈妈的高跟鞋里，然后对着妈妈自豪地大喊：“今天我是你了！”而妈妈反驳说：“你只是把自己打扮成了我的样子，你还是你自己，尽管你穿着妈妈的衣服。”安安有些失望，坐在一边想了一会儿，试图去理解自己永远是同一个人，无论她装扮成什么样子，她只是安安。于是，她对妈妈说：“当我是小婴儿的时候，我也是安安。但是，当我长到你这么大的时候呢？”妈妈说：“你仍然是安安，只是比现在年纪大一些。”

尽管在孩子一两岁之间，他们就开始认识到了自我。他们逐渐明白自己是一个独立的生命个体，有自己的意识，并希望把握自己的意愿。但是，到孩子最终终于明白，在他的生命中，他不可能离开自己的躯体，他一直是和自己的胳膊、腿还有脸在一起的，这是需要几年的时间的。而当孩子认识到，人不仅是由物质的躯体组成的，而且还有感觉、意识和想法，这又需要一段时间。也许已经是成年人的父母们会同时发现，认识自己其实不比认识世界更简单。孩子从认识身体的自己，到认识情感的、意识的自己，到他们能够正确地把握自己的情绪、能力和潜力乃至内心真实的所需的过程